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플라톤의 으뜸가는 제자이자 으뜸가는 비판자라고 말할 수 있는 것이다.
참고문헌
플라톤, 『국가·政體』, 박종현 역, 서광사, 2005
아리스토텔레스, 『니코마코스 윤리학』, 조대웅 역, 돋을새김, 2008
유원기,『아리스토텔레스의 정치학, 행복
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플라톤 철학의 이해 /박영식. 서울: 정음사, 1985
플라톤의 이해 /R. M. 헤어 외 저 ;강정인 ;김성환 [공]편역. 서울: 文學과 知性社, 1991 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 플라톤의 윤리학
(1) 영혼의 개념
(2) 인간의 도덕적 조건
(3) 도덕적 지식
(4)
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플라톤, 박희영역 / 향연 / 문학과지성사 / 2005 < 플라톤의 '향연'을 읽고 >
1. 작품 줄거리 요약
2. 플라톤의 생애와 사상
3. 동성애에 관하여
4. 에로스와 인간의 본성
5. 사랑이란
6. 에로스의 실현과 향연
7. 마치며
- 참 고 문
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1. 플라톤의 사상과 철학
플라톤의 진리관은 소위 말해서 ‘이데아론’이다. 이데아란 이상적인 존재 내지는 세계, 즉 본질의 세계를 말한다. 이데아와 허상이라는 이원적인 내용을 말한다. 즉, 그의 사상은 이원론이라고 할 수 있다. 또한 관
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플라톤의 사상적 주제인 이데아론과 관련이 있다. 이는 이데아론에서의 아름다움의 이데아는 아름다움 그 자체로서 생성·소멸하지 않는 절대적·불변적인 존재성을 지니며 다양한 모든 아름다운 것들의 존재적 근거이며 인식근거이기 때문
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플라톤의 사상적 주제가 되는 이데아론과 무관하지 않다. 즉 이데아론에서 다루어지고 있는 아름다움의 이데아는 아름다움 그 자체로서 생성·소멸하지 않는 절대적으로 불변적인 존재성을 지니며 모든 다양한 아름다운 것들의 존재근거이
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사상
Ⅳ. 코메니우스의 유아교육철학(유아교육사상)
1. 유아교육의 목적
2. 유아교육에의 지침서
1) 대교수학
2) 모친학교지침
3. 유아교육 방법
1) 자연적 교수
2) 직관적 교수
Ⅴ. 로크의 유아교육철학(유아교육사상)
1. 생애 및 사상
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철학의 근간이 되는 플라톤의 여러 사상에 대해서 완벽하게 이해했다고 자신할 수는 없지만, 플라톤에 대해서 좀더 알게 되었다고는 분명하게 말할 수 있다.
●참고 문헌 : 플라톤의 <국가>
박종현 역주 1. 서론
2. 본론
3. 결론
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플라톤이 그의 스승 소크라테스의 영향을 상당히 많이 받은 것과는 다르게 꽤나 독자적인 사상을 이루었다고 알려졌다. 흔히, 플라톤 및 소크라테스는 서양 사상에서 관념론 또는 이데아론으로 대표되는 철학 사상의 근간이며, 아리스토텔레
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플라톤의 사상은 정치학, 교육학, 윤리학 등 여러 분야에서 여전히 유효하다. 그의 철학은 지도자의 지혜와 도덕성, 시민의 교육과 성찰이 제도보다 중요하다는 사실을 일깨우며, 이는 급변하는 현대 사회에서 더욱 강력한 울림을 준다. 결국
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