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특징을 생각하며 동화책 읽기
◎ 활동 발표 및 정리하기
학습 결과물 수합
잘된 점 칭찬하기(교사에 의한 총괄평가)
학습 내용 정리하기
과제 제시
다음 차시 예고
23‘
10‘
○ 활동★은 학급 전체를
대상으로 교사가 주도하
여 이루어지
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2) 대표기업
Ⅴ. 스위스의 사회, 경제, 정치
1) 스위스의 정치, 사회 및 교육제도
2) 스위스의 국경일 및 축제정보
Ⅵ. 스위스의 HOT ISSUE!
1) 갑자기 쓰러지는 사람들 - 스위스 이색 플래쉬 몹
2) 국세청, 스위스 비밀계좌를 열다
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플래쉬 자료 등은 파워포인트 안에 삽입하여 수업시간에 사용한다. 파워포인트를 사용 하되, 많은 글자를 사용하지 않으며, 학생들이 산만해하지 않도록 적절하게 사용한다.
④ 신문학습 활동지는 수업 중 배분되며, 모둠별로 협동을 통해
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플래쉬 형태 동영상 제공
3.2 소셜(Social) 네트워킹의 커뮤니티 기능
3.3 무료 서비스
3.4 강력한 광고매체가 될 수 있다는 예상
4. 유튜브의 단점
4.1 수익성 부재
4.2 저작권 문제
5. 유튜브의 과거와 미래
5.1 기업공개
5.2 인수합병
5.3 저작
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증가 (지난해 월3000대) -조사일정
-회사 소개
-연혁
-Vision
-CEO
-제품
-oganigation
-mp3시장 분석
-아이리버의 국제 마케팅 (브랜드 마케팅 지역 마케팅 )
-아이리버 해외진출의 특징
-아이리버의 성공요인
-swot분석
-향후전략
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플래시자료
- 호랑이 : 바구니에 떡이 18개 있다던데.. 오누이와 내가 3분의 1씩 나누어 먹으라니.. 대체 어떻게 하라는거야?
- 엄마 : 이런 분수도 모르는 놈!! 내가 널 확 잡아먹어버릴테다!
- 호랑이 : ㅠ_ㅠ
- 엄마 : 우리 3학년 1반 친구들은 잘
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플래시메모리를 내장
※ 일반적인 메모리는 전원을 계속 주어야 메모리에 저장 된 내용이 살아 있도록 하는 반면에 플래쉬 메모리는 전원을 꺼도 저장 할 수 있게 하는 메모리. I. 서 론
1. 연구 배경 및 연구 목적
II. MP3의 전반
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플래쉬
자. 차시 평가계획
평 가 내 용
가. 밥을 이용한 다양한 음식에 대해서 알고 있는가?
나. 아름답고 실용적인 음식 만들기 자료를 제작했는가?
다. 창의적이고 수준에 적합한 음식을 계획했는가?
라. 모둠원간의 역할분담은 적절하고 서
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플래쉬형 혹은 하드형 MP3 플레이어로는 규모의 경제를 실현시킬 수 있는 대기업들에게 가격경쟁력에서 밀리기 때문에 전문 기술을 필요로 하는 혁신적인 PMP제품 개발에 핵심역량을 집중한다면 좋은 결과를 얻을 수 있을 것으로 전망하고 있
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우선 엽기적인 것들에 익숙하다.
6. 엽기의 대상
7. 엽기의 종류
8. 엽기의 특징
9. 엽기의 분류
① 표면상
② 내용상
10. 엽기 문화의 영향
① 엽기문화의 부정적 영향
② 엽기문화의 긍정적 영향
11. 엽기문화에 대한 자세
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