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개념들이 발달한다. 그러나 아직도
불완전하고 부정확하여 비효율적 방식으로 논리적 문제에 접근하는 특징이 있다.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저. 학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이
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이론
1.1 애착의 개념
1.2 애착 유형
1.3 애착의 발달 과정
2. 심리성적 발달 이론
2.1 프로이트의 이론
2.2 발달 단계
2.3 비판 및 현대적 해석
3. 심리사회적 발달 이론
3.1 에릭슨의 이론
3.2 주요 단계
3.3
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피아제와 비고츠키 이론은 서로 보완적이며, 이를 바탕으로 한 교육적 접근법 개발과 실천이 오늘날 교육의 질을 높이는 핵심 열쇠임을 재확인하는 것이 필요하다. 서론
1. Piaget의 인지 발달 이론
1.1. 주요 개념
1.2. 발달 단계
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개념과 학업성취
교사의 전략 : 격려
도덕성이란?
도덕적 감정의 발달-정신분석적 설명
도덕적 행동의 발달-사회적 학습의 기능
도덕적 행동의 발달-강화, 벌, 모델링
도덕적 사고의 발달-인지발달이론
피아제의 도덕발달 단계설
콜버그
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발달의 이해』, 학지사, 2015
3. 조형숙 외, 『유아발달』, 학지사, 2014
4. 최순영, 『인간의 사회성격 발달심리(개정판)』, 학지사, 2003 1.
서론
2.
본론
(1) 도덕성의 개념
(2) 도덕성의 발달 이론
① 인지발달 이론
② 정신분석
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능력보다는 새롭게 생기는 능력에 맞추어 가야 한다고 하였다. 1. 인지발달[ cognitive development ]
2. Piaget의 인지발달이론
3. Vygotsky의 인지발달이론
4. Vygotsky 이론의 주요 개념
5. Piaget과 Vygotsky 이론의 유사점과 차이점 비교
○ 차이점
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발달과정을 규명하는데 있어 이해의 틀을 제공해주는 이론이라는 것에서 중요한 의의가 있지 않나 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아발달의 이론과 실제 성영혜 저 | 동문사 | 2015.03.19 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지이론의 개념
2. 인지이
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인지 발달 이론의 기본 이해
2장 Piaget의 인지 발달 이론 탐구
1) 이론의 기본 개념
2) 주요 이론적 요소
3) 발달 단계의 특징
4) 이론의 장점과 단점
3장 Vygotsky의 인지 발달 이론 분석
1) 이론의 기본 개념
2) 주요 이론적 요소
3
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발달 수준과 과제가 선정된 상황에 대한 친숙도에 따라 선정, 조직
-추상적인 과학개념과 관련 있는 과제를 통해서 지능발달 가속화 가능 피아제(Piaget)
1. 피아제 이론의 특성과 주요개념
2. 지능발달 단계
3. 피아제의 지능발달 이론
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7. 교육과 상담과정
8. 학습자 중심의 신앙교육법
제8장 칼 융과 자기실현 교육
1. 융의 분석심리의 개요
2. 주요개념
3. 연령별 자기실현 교육
제9장 파울러와 신앙발달교육
1. 파울러의 산앙발달 분석
2. 연령별 신앙발달 교육
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