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<조직과 일과표>
<교사교육 및 운영조직>
<레지오 에밀리아의 교육자들이 사용하는 용어에 대한 해설>
<페다고지스타와 아뜰리에리스타의 역할>
<로리스 말라구찌(Loris Malaguzzi)>
<피아제에대한 레지오교육자들의 견해>
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인지발달을 촉진하기
위한 매개수단으로 언어가 발달한다.
언어와 사고와의 관계
라. 사회. 정서 발달
1) 사회성 발달
① 사회적 표현행동
② 애착형성
애착형성의 요인
인지능력의 발달(친숙한 사람과 낯선 사람구별, 대상영속성 개념 획
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발달장애
④ 공격적인 성향 증가
27. 아동기 후기 때의 발달한 인지적 발달이 아닌 것을 고르시오.
① 보존의 개념 ② 유목화의 개념 ③ 조합의 능력
④ 대상영속성
28. 학교가 가정과 구별되는 구조적 특징이 아닌 것은?
① 아동의 통제와 교
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피아제의 인지이론
7장 로저스의 현상학적 성격이론
8장 매슬로우의 욕구체계
9장 태아기
10장 영아기
11장 소아기와 청소년기
12장 갱년기
13장 중년기
14장 노년기
15장 사회체계이론의 주요 용어
16장 7가지 집단 역동성 요소 :노든(Northe
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발달수준에서 아동들이 보이는 발달적 차이점에 대한 기술이 거의 없다. 1. 비고츠키
2. 비고츠키 기본 개념
3. 비고츠키의 인지발달 이론
4. 발달의 단계
5. 교육실제에 대한 시사
6. 피아제와 비고츠키 이론의 유사, 차이점
7. 비고츠
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피아제의 생애 및 이론의 기본적 개념 9
① 인지구조(도식) 10
② 조직화 10
③ 적응 10
④ 평형화 11
⑤ 내면화 11
2) 피아제의 인지발달 단계 11
①
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피아제의 인지발달의 정의와 지능의 특성에 대한 그의 개념이다. Jean Piaget의 인지 발달에 대한 개념은 어떤 유기체의 생물학적 발달의 분석으로부터 유래되었다. 특히 연체동물에 대한 그의 연구는 유기체 내부에서 어떤 유전적 변화가 물려
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인지능력
발달과 더불어 가상놀이의 특성이 나타남
영아의 언어발달과 놀이
영아기 언어발달의 시작 : 태내부터
생후 2년간 놀라운 언어발달이 이루어짐
언어발달 설명
- 행동주의 이론
- 촘스키 이론
- 상호작용 이론
행동주의 이론
스키너 :
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발달", "아동의 현실구성"등의 책으로 출판하기에 이른다.
그가 제시하여 유명해진 피아제의 인지단계는 첫째, 두 살까지 아동은 감각운동기로 모든 생각이 아동의 행동 속에서 실현되는 단계이다. 이때 아이들은 사물의 개념에 대한 형성을
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피아제)
2. 급진적 구성주의(글레저펠드)
3. 사회적 구성주의(비고츠키)
제 7 장 수학 학습 심리학
제1절 피아제의 수학 학습 심리학
1. 인지 발달 단계 이론
2. 반영적 추상화
3. 수학교육에 주는 시사점
제2절 브루너의 수학 학습 심리학
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