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성장, 자손을 만듦과 같은 특성을 발견하게 된다. 새로운 이해로 더 안정된 평형상태를 형성하게 된다.
인지 발달단계
피아제의 이론에 의하면 각 단계가 나타나는 순서는 어느 아동에게나 일정하다. 그러나 각 단계에 도달하는 연령단계는
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피아제의 인지발달 이론이 사회복지 실천에 끼친 영향
2. 피아제의 생애
장 피아제(Jean Piaget, 1896년 8월 9일 - 1980년 9월 16일)
3. 주요개념
1)도식
2)조직화
3)동화, 조절, 적응
4)평형화와 평형
5)자아중심성
4. 피아제의 인지발달 단계
1
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인지 이론들중 어느것이 맞다고 정확히는 말할 수는 없으나 각 학자들의 관점에서 비교 / 적용하여 해석하는 것이 올바른 방법일 것이다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
① 피아제 인지이론의 개념
② 피아제 이론의 발달 단계
③ 피아제 이론의
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2~7세)
3.3 구체적 조작기(concrete operational period, 7~11세)
3.4 형식적 조작기(formal operational period, 11세 이후)
Ⅳ. 도덕성의 발달 단계별 특성
4.1. 사실적 도덕성의 단계
4.2. 상대적 도덕성(자율적 도덕성)의 단계
Ⅴ. 이론의 비판적 검토
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발달의 이론” William Crain 지음/서봉연 옮김/ 중앙출판사
“발달심리학”정옥분 지음/학지사
“피아제(Jean Piaget)”, Margaret Boden, 서창렬 역, 시공사, 1999 1. 피아제의 인지발달 이론의 개관
2. 인지발달의 주요 개념
3. 인지발달의 단계
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발달」, 양서원, 2024
송진숙,권희경, 「유아교육기관에서의 유아의 적응과 유아의 사회적 능력 및 문제행동에 대한 연구」, 열린유아교육연구, vol.8, no.3, 2003
김현우 외, 「Piaget의 인지발달 이론에 따른 유아체육교육 프로그램 개발 연구」, 한
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(2021). 아동발달. 학지사.
Piaget, J. (1970). Science of Education and the Psychology of the Child. Orion Press.
정옥분(2020). 영유아 발달의 이해. 학지사. 자신의 교육관에 따른 적절한 발달이론을 소개하고 이를 기초로 영유아 교육사례나 활동을 제시하시오
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피아제는 이런 평형화의 원리를 인지발달의 주요원리로 보고 있다.
5. 초기 인지발달에 영향을 주는 요인
1) 유전과 환경
유전론자
- 지능이 유전에 의해 결정된다(Jensen, 1969).
- Gesell(발달이정표 연구)은 지능의 유전성에 대한 쌍생아 연구로
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피아제와 콜버그의 도덕교육 이론』, 인간사랑
나윤경, 『여자 똑바로 읽기』, 학지사
이돈희(1986), 『도덕교육원론』, 교육과학사
이영문(1999), 『도덕과 교육』, 형설출판사. 1. 피아제의 도덕적 발달 단계
1. 인간과 도덕성에 대한 기본
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이론의 한 부분을 차지하게 되었다고 볼 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 놀이 이론에 대해서 현대적 놀이이론을 정신분석 이론, 인지발달 이론으로 논해보았다. 현대적 놀이 이론이 제시하는 바는 바로 놀이가 아동의 성장에 도움을 준다는 것이
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