|
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 피아제의 인지발달단계
I. 감각운동기
(1) 반사활동기
(2) 1차 순환반응
(3) 2차 순환반응
(4) 2차 반응의 협응
(5) 3
|
|
|
Rogers의 주요이론
3. Rogers의 평가
4. 아동복지 적용시 유의점
Ⅸ. 인지론적인 이론의 Jean Piaget
1. 서론
2. Piajet의 주요 이론적 개념들
3. 인지발달 단계
4. Piajet의 평가
5. 아동복지 적용시 유의점
Ⅹ. 아동복지의 원칙, 제원칙
|
|
|
피아제, 콜버그 등)의 이론들을 비교분석하고 내가 가장 마음에 들고 타당하다고 생각되는 도덕성 발달이론을 선정하고 그 이유를 기술
*에릭슨의 사회심리발달이론
≪ 표 ≫
*피아제의 인지발달단계
≪ 표 ≫
콜버그의
|
|
|
인지발달이란 무엇인가?
【피아제의 인지발달이론】
-피아제의 지적 발달의 단계
2) 민사고 열풍의 현 실태
3) 민사고는 어떤 곳인가
4) 왜 민사고를 가려고 하는가
5) 문제점
6) 대응방안 1) 인지발달이란 무엇인가?
【피아제의 인지발달
|
|
|
인지발달을 위하여 교육현장에서 경험 중심 위주의 인지발달 교육 프로그램을 강화해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
인간성장과 발달 이론과 실제 성경미, 현명선 외 3명 저 | KMS | 2014.02.28. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제 인지
|
|
|
이론을 따라 우리의 발달을 이루어갈 수 있다.
또한 어떠한 이론에 근거하던 간에 우리 스스로가 돌아보면서 자신을 이해하려는 행동은 의미가 있다.
참고문헌
pmg 지식엔진 연구소, 프로이트의 심리성적 발달단계, 시사상식사전, 1. 서론
|
|
|
인지발달 과정에 대해 쓰시오.
2. 피아제와 비고츠키의 인지발달 이론을 3가지 측면에서 비교하시오.
3. 프로이트의 리비도 순환 과정이 에릭슨의 이론에 어떻게 영향을 미쳤는지 쓰시오.
4. 에릭슨의 성격발달 단계에서 '정체감 vs 역할혼돈'
|
|
|
피아제의 인지발달과 관련된 특성에 기초하여 확립된 이론이다. 이 이론은 문화에 상관없이 보편적이며 변하지 않는 속성을 가지고 있고 아동부터 성인기까지 총 세 개의 수준과 그 아래 6단계로 이루어져 있다. 이 이론이 구축된 연구 과정
|
|
|
발달단계를 기초로 하여 아동의 전체적인 인지아동의 인지적, 도덕적, 사회적, 정서적, 신체적 영역에의 균형 있는 발달을 통한 전 인격적 인간으로서의 성장에 목적을 두고 있다. 구조를 발달시켜 문제
해결력을 길러주고자 하였다.
참고: 레
|
|
|
발달
I. 사회적 행동의 발달
1. 친사회적 행동
2. 공격성
1) 공격성 이론
2) 공격행동에 관련된 요인
II. 도덕성 발달
1. 정신분석이론
2. 인지발달이론
1) 피아제의 도덕성 발달이론
2) 콜버그의 도덕성 발달이론
3. 학습이론
|
|
메뉴펼치기
