|
이 작품의 서술구조는 『벨라』-『막심 막시미치』-『페초린의 수기』로 되어있다. 『페초린의 수기』는 다시 『수기의 머리말』-『타만』-『공작영양메리』-『운명론자』로 나누어 진다. 이 소설의 서술구조는 각각의 이야기가 시간의 흐
|
|
|
하이퍼텍스트의 형식적 특성에 담아내며 미래의 서사로 발돋움할 것이다. 이 분야에 문예 전문가들이 많은 관심을 가져야할 시점이다. 1.디지털 매체의 등장과 문학의 변화
2.디지털, 하이퍼 텍스트, 인터넷
3.디지털 이론과 ‘해체론적
|
|
|
문학은 20세기 문학과의 단절성의 흐름이다. 포스트모더니즘 문학은 글쓰기(writing)를 이슈로 하며, 페미니즘은 젠더를 이슈로 한다. 탈식민주의는 인종을 이슈로 한다. 자연문학은 자연공간(place)을 이슈로 하며, 전자문학은 하이퍼텍스트가
|
|
|
이야기문화와 라디오
1. 이야기판의 상황
2. 라디오의 상황
Ⅶ. 이야기문화와 TV(텔레비전)
1. ‘토크 쇼’는 TV 속의 대표적인 이야기판이다
2. KBS1의 <아침마당>
3. MBC의 <아주 특별한 아침>
Ⅷ. 이야기문화의 전망
Ⅸ. 결론
참고문헌
|
|
|
- 주형일(2004). 영상 매체와 사회. 서울: 한울
- 김영석(2000). 디지털 미디어와 사회. 서울: 나남
- 류현주(2000). 하이퍼텍스트 문학. 서울: 김영사
- 이재현(2000). 인터넷과 사이버 사회. 서울: 커뮤니케이션북스 1. 디지털 미디어와 재매개
|
|
|
구촌 주민으로 결합시킬 수 있다.
3. 하이퍼텍스트 = 새로운 해석과 시각 이미지로 고전문학 텍스트를 현대화 한다. 그리고 그것을 상연하고 다른 젊은 관람객과 논의 한다.
결론
지금까지 발테 벤야민, 마샬 맥루한, 장 보드리야르 이론가들
|
|
|
문학 비평연구> 최동규 한국문화사(1998)
<러시아 문학 입문> 김규진 월인(2003)
<러시아 문학의 하이퍼텍스트> 조주관 평민사(2002)
<인물로 읽는 러시아 문학> 정명자 한길사(2001) 1. 작가 소개
2. 줄거리 및 서사구조
3. 사조적
|
|
|
구, 2001
ⅱ. 백영균, 웹기반 학습의 설계, 양서원, 1999
ⅲ. 박호용, 웹기반 온라인 토론에서 중재자의 역할 유형이 토론 내용에 미치는 영향, 한국교육대학교 대학원 석사학위논문, 2000
ⅳ. 서유경, 인터넷 매체를 활용한 통합적 문학교육 연구,
|
|
|
구비된 문학, 말로써 전해지는 이야기로써 아직 글로 남기지 않은 것이라고 생각하면 될 것이다.
글이란 것이 양반계층의 전유물이었기에 하층계급의 사람들은 이렇게 구비로써 어떠한 이야깃거리를 전하였다. 하지만 이러한 판소리가 개인
|
|
|
문학과지성사.
3. 자넷 머레이, 『인터랙티브 스토리텔링-사이버 서사의 미래』, 안그라픽스. ꊱ 디지털 시대의 정의 : 피에르 레비의 4가지 공간 개념
1. 지구
2. 영토
3. 상품공간
4. 지식공간
ꊲ 음악의 경우
1. 구전 음악
2.
|
|
메뉴펼치기
