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해결방법이 얼마나 효과가 있는지에 대한 보고서를 교장 선생에게 제출해야 한다.
7. 갈등 관리자로서의 아이들
1) ‘STASIS 갈등 관리 자문위원회’
- 학교마다 선발된 아이들이 갈등 관리자가 되도록 훈련시켜 주는 전문가 집단
2) 갈등 관리
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(2)
1) 비정규직 활용 배경 및 현황
2) 도로보수원 근로조건
3) 정규직과 도로보수원의 직무 대비 임금 비교
4) 도로보수원 인사관리 및 문제점
Ⅶ. 공공부문비정규직(공공부문비정규직근로자) 관련 정책 과제
Ⅷ. 결론
참고문헌
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학교폭력을 설명하는 이론적 관점
1. 개인적 특성의 차이
2. 발달과정에서 나타나는 현상
3. 사회, 문화적 현상
4. 사회적 맥락
Ⅱ. 학교폭력에 영향을 미칠 수 있는 위험요인
1. 개인 관련 요인
2. 가정 관련 요인
3. 학교 및 친구 관련
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1-2.청소년 자살의 개념정의
2.청소년 자살의 원인
2-1.발생요인
2-2.이론적 분석
3.청소년 자살의 유형
4.청소년 자살의 현황 및 실태
5.청소년 자살의 특징 및 문제점
6.청소년 자살을 막기위한 대안
Ⅲ.결론
참고자료 및 문헌
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과제
1. 분단폐해를 극복하고 통일을 여는 과제
2. 동북아의 평화를 조성하는 과제
3. 군사안보를 인간안보로 전환시키는 과제
4. 비폭력과 평화문화를 조성하는 과제
5. 평화영역(국방, 통일, 외교분야)에 여성의 참여를 확대하는 과제
6.
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피해자임과 동시에 가해자 이다”라는 가정을 하고 그동안 학교폭력의 원인을 진단하는 각종보고서나 상담사례, 언론보도 등을 종합해 볼 때, 많은 요인에 대한 문제점이 제시되어왔지만 직접 청소년의 문제행동 선도에 참여하지 않아 실제
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. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교폭력에 관한 이론적 배경
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 근본원인
3. 학교폭력의 특성
Ⅲ. 학교폭력의 실태 및 문제점
1. 학교폭력의 현황 및 실태
2. 학교폭력의 문제점
Ⅳ. 학교폭력 해결방안
Ⅴ. 결론
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학교장의 의무 강화
(6) 신고의무의 강화
(7) 비밀누설 금지조항의 악용방지
5. 학교폭력의 원인과 그에 따른 행동 유형(학교폭력, 어떻게 도와줄 것인가)
6. 학교폭력의 예방(학교폭력 예방과 상담)
7. 사례 및 개입(학교폭력,“어떻
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제2절 청소년 폭력의 원인
1. 가정적 요인
2. 교육환경 요인
3. 사회환경 요인
제4장 펑소년 폭력 예방의 사회복지적 접근
제1절 개인적 요인
제2절 가정적 요인
제3절 학교 요인
제4절 지역사회 요인
제5장 결론
참고문헌
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갈등 (젠더갈등) 발생원인과 한국사회에서 남녀갈등 실태 분석 및 남녀갈등문제 해결방안 제시 및 나의생각
1. 한국사회에서 남녀갈등 실태
2. 남녀갈등 (젠더갈등) 발생원인
3. 남녀갈등과 페미니즘에 대해
4. 남녀갈등문제 해결방안
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