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갈등 관리
: 의사소통(Communication), 외부인사의 초빙, 조직구조의 변경, 경쟁의 자극 등의 방법을 통해 자극을 주어 갈등을 관리할 수 있다.
3. 결론
내가 개인적으로 예를 들은 고등학교 시절 두 부류의 친구들의 갈등을 해소한 사례는 타협, 완
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학교조직에 대한 이해가 결여되어 있는 학교사회복지사는 어떻게 개입하는 것이 학생들의 학교부적응 문제를 해결하는데 있어 효과적인지 알 수 없을 뿐만 아니라 학교와 학생간의 발생할 수 있는 갈등해결에 있어서도 맡은 바 역할을 수행
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학교조직에 대한 이해가 결여되어 있는 학교사회복지사는 어떻게 개입하는 것이 학생들의 학교부적응 문제를 해결하는데 있어 효과적인지 알 수 없을 뿐만 아니라 학교와 학생간의 발생할 수 있는 갈등해결에 있어서도 맡은 바 역할을 수행
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학교다 함께 돌보고 배우는 공동체. 서울: 검둥소.
김미향(2020). 학교와 지역사회 간 연계협력에 기반한 마을교육공동체의 개념 탐색. 평생학습사회.
김환희, 남미자, 박진아(2018). 지역기반 미래학교 모델 탐색 : 여주지역 사례를 중심으로. 한
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학교교육을 통해 사회문제를 해결할수 있음
학교에서 행하는 능력주의는 공정하게 보이나, 지배질서의 정당성을 강조하기 위해 꾸며진 이념에 불과함
(3)기능론,갈등론,해석학적 이론의 사회적 선발관
기능론
갈등론
해석학적이론
개인의 능
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학교에서 어떻게 대우하느냐 하는 문제와 직결되어 있다. '인간소외'와 '사회불평등'의 문제에 대한 근본적 해결과 함께 학교붕괴론의 진단과 해결이 모색되어야 할 것이다.
7. 참고 문헌
김정욱, 유니텔(인터넷) 의 개인자료
도종수 외, 청소
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해결, 분노 조절, 갈등해결, 가치 명료화, 그전관리, 일상생활기술 등에서의 결핍을 포함한다.
3) 자문가의 역할
- 가족사회복지사는 현재 진행되는 특정문제에 대해서 가족에게 조언을 할 수 있다.
- 가족사회복지사는 사회복지사 이외의 다른
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해결하는 가장 중요한 사회복지적 역할이라고 생각한다. Ⅰ. 서론 ----------------------------------------- 1
Ⅱ. 학교폭력의 이론적 배경 -------------------------- 1 - 5
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 원인
1) 개별적 요인
2) 환경적 요인
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학교 교육비 이렇게 쓰여집니다
1) 목적
2) 방침
Ⅳ. 학습공동체의 사례2(사이버영어학습공동체)
1. Notice의 활용
2. 필수과제(Supplementary/Enriched)
1) Supplementary Tasks
2) Enriched Tasks
3) 과제제출방
4) 선택과제
5) 단어블로그(Word Blog)
6) 영어
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학교통일교육의 현황과 과제, 공주 : 통일교육연구소, 2001
이근철·오기성, 통일교육론, 서울: 엑스퍼트월드, 2000
장은영, 사이버세대의 의식구조특성과 통일교육의 활성화 방안, 통일부
한만길, 통일교육의 이론과 실천, 서울 : 교육과학사,
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