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갈등의 구조 및 유형
2. 현행 학교분쟁 해결제도의 한계
3. 사법적 분쟁해결제도의 문제
4. 사회변화와 정부의 감독,개입의 한계
5. 교육분쟁의 특성에 적합한 분쟁해결제도 도입의 필요성
Ⅲ. 미국에서의 학교분쟁실태와 분쟁해결방식
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생활지도와 상담에 대해 개념과 생활지도와 상담 과정에 대해 설명하시고, 학교에서 생활지도와 상담의 필요성에 대해 실제 경험한 사례를 들어 기술해 보았다. 오늘날의 교육은 가정, 학교, 사회 전반에서 다양하게 이루어지고 있다. 그 중
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<참고문헌>
노순규(2009). 교사의 올바른 역할과 개혁. 서울: 한국기업경영연구원
노순규(2009). 사교육 없애기 공교육 정상화. 서울: 한국기업경영연구원
노순규(2009). 학교의 갈등사례와 해결방법. 서울: 한국기업경영연구원
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갈등
2. 부모-자녀 간 갈등의 원인 및 사례
1) 청년기 연장으로 인한 독립 시기 지연
2) 청소년의 자율성 획득과 부모의 통제
3) 세대 차이
3. 갈등 해결 방안
1) 청년기 부모역할의 재규정 필요성
ㄱ. 자녀의 교육자 및 지도자 역할
ㄴ. 상담자
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학교생활적응”, 성균관대, 2009
- 조하나, “발달장애아 가족의 스트레스와 가족적응의 관계에서 사회적 지지의 조절효과”, 서울여대, 2018 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. Double ABCX 모델 설명
2. 가족 갈등 상황에서 Double ABCX모델 적용한 각 단계 기
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학교 폭력의 실태와 대책에 관한 연구, 원명희, 명지대학교 일반사회교육 석사 논문, 2003년.
학교 폭력 피해아동의 학교 적응과 보호요인, 성지희, 연세대학교 아동 가족학과 석사 논문, 2005년.
학교 폭력의 규제 방안에 대한 연구, 김지연, 동
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\", 나남출판 , 2014 1. 서론
2. 학교왕따의 개념
3. 학교왕따의 구체적 내용
4. 학교왕따의 원인
5. 학교왕따의 문제점
6. 커뮤니케이션의 개념
7. 커뮤니케이션의 기능
8. 커뮤니케이션의 관점에서 갈등 완화방안
9. 참고 자료
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학교교육에의 의존에서 벗어나 비형식 교육으로 이행해 가는 정책 변화로 학교 대신에 도서관, 박물관, 각종 학습자료기관, 현장교육, 개인 간 상호교육기회 등을 확대하여 학교지배의 교육제도에서 벗어나야 한다고 보았다. 1. 갈등주의
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", 나남출판 , 2014 1. 서론
2. 학교왕따의 개념
3. 학교왕따의 구체적 내용
4. 학교왕따의 원인
5. 학교왕따의 문제점
6. 커뮤니케이션의 개념
7. 커뮤니케이션의 기능
8. 커뮤니케이션의 관점에서 갈등 완화방안
9. 참고 자료
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사례연구, 한국가족치료학회지, 제2권, 41~56
허문영(1999), 한반도 냉전구조 해체방안에 대한 북한의 입장과 우리의 정책방향, 통일연구원
한영우 외(1990), 한국사 특강, 서울대학교 출판부 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 갈등의 본질
Ⅲ. 갈등의 기능
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