|
학교운영위원회에 참여하는 비전문가들의 전문성 강화 계획도 추진되어야 한다. 아울러 단위학교에서 필요한 정보 제공을 위해서 학교 경영에 관한 기초 연구와 현장 연구, 학교 평가 활동 등이 충실히 이루어질 수 있는 장치가 마련되어야
|
|
|
학교 교육행정 체제와 조직의 발전, 교육행정학연구 15(1)
◇ 노민구(1996), 교장의 역할과 지도성, 서울 : 성원사
◇ 서울특별시교육연수원(2000), 초등교감자격연수(Ⅱ)
◇ 정동인(1977), 학교 경영 계획의 이론과 실제, 교육전남 제31호, 전라남도
|
|
|
수 학습활동의 효율적 지원과 교수학습환경 조성을 목적으로 한 것임을 잊지 않아야 한다.
이 제도의 실시와 함께 지금까지와는 다른 새로운 패러다임에 의한 학교경영의 기본방향이 정립되어야 하고, 학교예산은 학교교육계획을 수립하는
|
|
|
학교장의 민주적인 리더십과 교사의 연수활동을 통한 참여와 이해를 바탕으로 하여 학교단위자율책임경영제의 정착과 극대화를 이루어 가야 한다. 이를 위해서는 참여에 의한 공정성, 계획에 의한 효율성의 증대, 자율과 책무성, 능율과 적
|
|
|
학교경영은 어떤 학교가 그 목적을 수립하고, 수립된 목적을 달성하기 위하여 인적·교육적·물적·재정적 자원을 확보하고, 이를 배분하여 효율적으로 활용하고, 목표 달성을 극대화하기 위하여 계획·운영·평가하는 일련의 활동이라고 말할
|
|
|
수도 있고, 범위를 확대하여 학교운영위훤회의 각집단 대표들을 참여시킬 수도 있다.
VI. 결 론
이 글에서는 자율의 본질과 당위성, 교육에서의 자율의 전제, 학교경영에서 자율화의 저해요인, 그리고 학교경영의 자율화를 위한 정책적 방향은
|
|
|
수 있음을 감히 말하고 싶다. 학급신문과 학급문집 만들기를 통해서 예사롭지 않은 학급운영을 이루어 가길 바란다.
참고문헌
김봉수(1998), 학교 학급경영, 서울 : 형설출판사
김세기(1994), 학교 학년 학급경영, 서울 : 배영사
박병량·주철안(19
|
|
|
학교경영기법
Ⅰ. 정보관리체제(MIS)
Ⅱ. 미래예측기법
1. 질적 예측방법
1) 역사적 유추법
2) 위원회 토의법
3) 델파이 기법
2. 통계적(정량적) 방법
1) 시계열분석
2) 인과분석기법
Ⅲ. 목표관리기법(MBO)
Ⅳ. 선망계획관리기법
1.
|
|
|
(2002). 교육재정의 이론과 실제. 서울: 세영사
- 표시열(2002). 교육정책과 법. 서울: 박영사 * 학교경영의 기법
Ⅰ. 목표관리기법
Ⅱ. 정보관리체제
Ⅲ. 기획예산제도
Ⅳ. 과업평가 계획기법
Ⅴ. 영기준예산제도
* 참고문헌
|
|
|
수집체제의 구안 ⑤ 소프트웨어의 개발 ⑥ 하드웨어의 요구조건 설계
3. 학교 경영에의 정보 관리체계
교육에서 정보 관리체제는 주로 대학경영을 혁신하기 위한 기법으로 발전하였다. 즉, 대학교육의 계획, 운영, 통제, 평가 등을 수행함에
|
|
메뉴펼치기
