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수 있다.
또한 Salim사와의 합작투자는 식품산업에 뛰어들고 싶어하는 Salim사의 욕구를 충족시키면서 그에 따라 미원에 파생적 이익을 가져올 수 있기 때문에 충분히 가치가 있는 것이다. 그러나 합작투자에서 가장 큰 문제는 경영권 장악의
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경영 계획
6.인사 관리
(1) 강원랜드의 인사제도 특징
(2) 직급 제도
7.복리 후생 제도
8.조직구성
9.브랜드 체계도
10.로고
11.경영이념
12 서비스 규범
강원랜드 서비스 10훈
13.SWOT 분석
● 강점
● 약점
● 기회
● 위협
14.
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학교 경영대학원 조성일 2004
3. 비정규근로의 실태와 정책과제(Ⅰ) - 안주엽 외 5명, 한국노동연구원(2001)
4. 단시간근로의 실태와 정책과제(-단시간근로제의 촉진과 보호) - , 한국노동연구원(1997)
5. 비정규노동에 관한 연구 - 김성환, 한국노동
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계획)
- 멕시코, 홍콩, 일본, EU 사례를 중심으로 본 교육개방(2007)
- 외국교육기관 설립·운영의 특례, 제172조, 제3항
- 윤정일 외(2002), 신교육의 이해, 학지사
- 최청일(2004), 교육개방의 전망과 과제, 새교육
- 교육인적자원부(2004), 대학경쟁력
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경영」, 교육과학사. 2003. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1.평생교육의 개념
2. 평생교육의 개념적 특성
3. 평생교육의 배경
4. 평생교육의 유형과 현황
5. 평생교육의 필요성
6. 평생교육체제의 문제
7. 미래 평생교육체제의 전망
8. 바람
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계획이다. 이처럼 소학교에서 대학까지 개혁이 시급하지만 문부성의 중앙집권행정 체질이 남아있는 한 성공을 바라기는 어려울 것이다.
참고문헌
한국개발연구원, 일본경제의 10년 불황에서 배워야할 교훈, 2002 1. 일본의 교육
2. 뿌리깊
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학교 ·학급경영 ·수업 ·교무 ·서무 등의 각종 교육실천의 효율화를 도모하는 데 있다.
이를 위해서는 여러 수준의 교육과정과 거기에 관계되는 많은 요인을 적절하게 결합함으로써 교육효과를 높여야 하는 것이다. 이것이 교육체제의 시스
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수립?시행하여야 한다.
둘째, 경제담당 교사들의 자부심과 긍지를 가지고 자기연찬을 통한 자질향상과 수업방법 개선에 통한 경제교육의 극대화에 꾸준히 노력해야 한다.
셋째, 학교와 가정, 기업, 정부의 경제주체들이 힘을 모아 글로벌 사
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학교 도덕과 교육론. 서울:교육과학사
정기원(1995). 365일 열린교육을 위한 학급 경영. 서울:우리교육.
최병태(1996). 덕과 규범. 서울: 교육과학사.
추병완(1999). 도덕교육의 이해, 서울: 백의.
한국교육학회(1997). 인성교육. 서울:문음사. Ⅰ. 서
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학교 위탁급식, **푸드]
2. 메뉴 관리 현황
1) 메뉴 운영계획
2) 메뉴운영
3) 메뉴 세부운영
4) 메뉴관리의 기대효과
3. 메뉴관리의 개선점
1) 단체급식수준의 세계화
2) 보다 전문화된 메뉴 개발
3) 트랜스지방과 당,
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