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학교사회복지사의 전문성을 확보
학교사회복지사의 양성체계확립과 직무 기술의 개발, 프로그램 개발
⑦ 학교사회복지의 가치와 필요성에 대한 인식 제고
문제점
- 학교 현장에서 학교사회복지가 교육목적 달성에 필수적이라는 인식 변
화
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2) 독서지도의 개념
2. 독서지도의 목적
3. 독서지도의 필요성
4. 독서 능력의 발달단계
5. 독서지도의 원리
6. 독서지도의 내용
1) 사전활동
2) 독후활동
7. 독서 지도 방법
1) 독서지도의 과정
2) 독서지도 방법
< 참고자료 >
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학교 운영 및 프로그램 실태
<표1> 학교개방현황 (‘97.4.1-6.15)
가. 지역사회학교의 분포 현황
나. 기능별 지역사회학교 현황
1) 학교시설의 개방 현황
2) 학부모와 주민의 참여기능
3) 주민의 평생교육
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학부모 문화 연구
Ⅰ. 연구의 필요성
Ⅱ. 연구의 방법
1. 선행연구의 분석
2. 연구의 방법
Ⅲ. 학부모의 자녀교육 지원활동
1. 교육을 보는 눈
2. 가정에서의 자녀교육지원 활동
3. 학교활동에 대한 참여 – 적극적 관여 VS 소극적
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학교에 대한 정의
2. 지역사회 학교의 종류
3. 지역사회 학교 운동의 역사
4. 지역사회에서의 학교의 역할
5. 지역사회학교의 개념
6. 지역사회학교의 특성과 바람직한 역할
7. 지역사회학교의 기능
8. 지역사회학교(교육)의 필요성
9.
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필요성
Ⅴ. 성교육의 만족도
Ⅵ. 성교육의 교사 역할
Ⅶ. 미국의 성교육 사례
Ⅷ. 성교육의 개선 방안
1. 학생들이 자신이 받은 성교육이 충분하다고 느낄 수 있도록 눈높이에 맞는 성교육을 해야 한다
2. 학생들의 학교 성교육에 대
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학교조직관리론, 성원사, 1985
◈ 정태범, 학교교육의 구조적 개혁, 양서원, 1998 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육의 개념
Ⅲ. 교육조직의 필요성
Ⅳ. 교육조직의 유형
1. 거시적 조직
2. 미시적 조직
Ⅴ. 교육조직의 내실화 방안
1. 학교 경영의 안
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학교 대학원 논문, 2010.
김혜정, 저소득층 아동청소년을 대상으로 한 문화예술교육 활성화 방안 연구, 이화여자대학교 공연예술대학원 논문, 2013.
김화정, 저소득층 아동의 심리적 복지를 위한 학교미술치료 도입의 필요성에 관한 연구, 강원
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참여의 원리
3. 일반행정으로부터의 분리?독립의 원리
4. 전문성의 원리
Ⅳ. 현행 지방교육자치제도의 현황
Ⅴ. 지방교육의 기능과 행정체제
1. 지방교육의 기능
2. 지방교육행정체제
Ⅵ. 학교운영위원회의 문제점
1. 학교운영위원회
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참여율의 증대로 방과후 학교 시설을 최대한 활용하여 보육 프로그 램을 확대.운영함으로써 여성 인력 창출 기회를 제공해야 할 필요가 증가하고 있다
는 점, 학교와 지역사회가 함께 하는 발전적 교육체제를 구현해야 할 필요성이 높 아지고
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