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양성평등 학교문화 선생님이 만듭니다.
권명자(1997). 도움통신문. 보육사
김계숙, 김희숙, 이명숙, 김신정, 문선영(1999). 아동간호학. 신광출판사.
북삼초등학교(2000). 북삼 초등학교 성교육 지도자료.
서봉연, 송명자(1988), 인지발달. 중앙적
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문화사(1996)
대한 체육회 - 월간체육(제 40권 제 7호), 스테이션 교수전략 프로그램을 통한 혼성체육수업의 효용성 분석, 여정모(2004)
양성평등 학교문화 선생님이 만듭니다
충남여성정책개발원 연구보고서, 충남지역 청소년의 양성평등의식
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양성평등교육의 개념
(2) 양성평등교육의 목표 및 내용
2. 양성평등교육 방향성
(1) 성의 차이 무시
(2) 성의 차이 제거
(3) 성의 차이 고려
3. 양성평등교육 지도안
(1) 유아교육과정과 양성평등교육
(2) 유아교사와 양성평등교육
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양성평등교육의 개념
(2) 양성평등교육의 목표 및 내용
2. 양성평등교육 방향성
(1) 성의 차이 무시
(2) 성의 차이 제거
(3) 성의 차이 고려
3. 양성평등교육 지도안
(1) 유아교육과정과 양성평등교육
(2) 유아교사와 양성평등교육
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학교문화 어떻게 변화되어야 하는가?, 교육월보
◇ 이종범(1996), 연구·시범·실험학교의 효과적인 운영방안, 교육부, 교육평론
◇ 오욱환(1996), 학교교육과 불평등 : 교육사회학 논문묶음1, 교육과학사
◇ 손직수(1998), 학교사회학, 원미사
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평등교육 지침서’의 재개정판을 작성배포하고, 교직원의 연수나 교육과정에 반영된 남녀평등의 교육의 실천이 각 학교에서 의도적이고 체계적이고 지속적으로 행하여지게 지도하고 있다.
참고문헌
◇ 교육부(1999), 양성평등 학교문화 선생
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교사의 양성평등 의식 및 행위 분석」, 영남대 교육대학원.
이용옥(2003), 「양성평등실현을 위한 사회과 교육의 방향」, 인천대 교육대학원.
인천광역시 교육청, (2001),「양성 평등한 학교문화 정착을 위한 양성평등교육 지도자료 」.
장현용, (
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사회적 지위
3. 학생의 ‘제도적 삶’의 특징 : 순종과 순종 강화 체제
Ⅳ. 학생인권의 교사체벌
Ⅴ. 학생인권의 결의문
Ⅵ. 학생인권의 정보수집
Ⅶ. 학생인권의 양성평등
Ⅷ. 향후 학생인권의 내실화 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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변화가 학교교육 현장에서 성공적으로 정착되어 자율, 개방, 평등, 협동, 나눔과 섬김의 문화가 학교 안에서 꽃피울 수 있기를 희망한다 (서론)
(본론)
1. 교직문화와 학생문화의 성격
2.학교문화에 영향을 미치는 조건
(결론)
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평등한 사회를 구현한다는 목표 아래 양성평등 교육을 야심차게 추진하고 있다. 교과서의 성차별적 요소를 수정하는 한편, ‘양성평등 학교문화, 우리 함께 만듭니다’는 제목의 홍보자료집을 펴내 교사와 학부모들의 이해와 참여를 이끌어
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