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사회적 지위
3. 학생의 ‘제도적 삶’의 특징 : 순종과 순종 강화 체제
Ⅳ. 학생인권의 교사체벌
Ⅴ. 학생인권의 결의문
Ⅵ. 학생인권의 정보수집
Ⅶ. 학생인권의 양성평등
Ⅷ. 향후 학생인권의 내실화 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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방과 후 프로그램을 활성화하여 안심하고 자녀를 양육할 수 있는 환경 조성, 3) 일과 가정의 양립이 가능할 수 있도록 탄력근무제 도입 및 육아휴직제도의 활성화 도모, 4) 가사육아에 있어서의 남녀분담의 기초가 되는 양성평등의식을 확산시
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방과 후 교실이나 야간 탁아시설의 확충이 절실
정부의 행정적 감시체제 확립
노동법과 근로기준법상의 여성 노동자의 기본권과 인권, 모성보호문제 등에 대한 감시와 처벌
사회의 직장 내 성희롱을 방지하기 위한 예방교육의 내실화와 처벌
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방안 연구. 한국보건사회연구원 1. 연구배경 및 필요성
2. 연구방법
3. 동아시아 국가의 다문화사회 배경 및 현황
가. 각국 핵심정책
나. 동아시아 3개국의 다문화 사회배경 및 현황, 정책 대상
다. 동아시아 3개국
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보육서비스
1. 도입배경
2. 보육서비스 제공
3. 보육시설 형태 : 공립보육시설+민간보육시설
4. 보육비용 : 중앙정부, 지방자치단체, 부모가 분담
라. 기타 제도
1. 부모보험제도(’74년 도입)
Ⅱ. 출산율 안정을 위한 해결방안
≪결 론≫
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