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학교가 이를 묵인하지 않는다.
-같은 또래 안의 상담자교육을 실시하는 것도 필요하다.
-지역 내의 유해환경 실태를 파악하여 유해환경을 개선하고, 청소년의 건전문화 형성을 위한 학교보건인력의 노력이 필요하다.
-학교폭력에 대한 접근이
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지시에 따른 모방과 시행착오가 포함된다.
행동용어 : 측정 보건교육 계획안 작성
대상자별 보건교육 계획
-지역사회 보건교육 계획
-학교 보건교육 계획
-산업장 보건교육 계획
-보건의료기관 보건교육 계획
-참고문헌
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보건교육 학습지도계획
1단계 : 사회적 사정
2단계 : 역학적 사정
3단계: 행위 환경적 사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행
그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기반한 청소년 집단 따돌림 예방 보건
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학교보건교육의 과제
1. 독립된 학교보건체계의 구축
그간 학교보건은 교육부와 보건복지부 양 부서와 관련되어 왔지만, 그 어느 부서에서도 제대로 책임 있는 부서를 두지도, 정책을 수립하지도 않았다. 앞으로 학교와 교육부 및 보건복지부
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교육과학기술부령 따라 점검, 그 결과 기록 · 보존 · 보고
관계 공무원 학교 출입 점검 · 기록 등 확인,
개선 필요 시 행정적 · 재정적 지원 목적
정의
국가&지방자치단체 의무
보건시설
학교의 환경 및 식품위생
학교환경위생 정화
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교육의 자료로 활용하기 때문에 중요하다. 기록지 서식은 기존 사용하는 기록부를 사용하거나 필요한 경우 수정 보완하여 업무의 효율성을 기하도록 한다.
2) 보고
학교보건 활동결과를 학교의 상급자에게 알리거나 또는 학교의 상위기관인
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학교 고학년 아동에 대한 성교육 현황 및 개선 방안에 대한 연구, 공주대학교 대학원 석사학위논문
3. 안창선·김현옥 편역(1998), 학교 성교육, 서울 : 교육과학사
4. 한국학교보건교육연구회(1996), 성교육학습지도안, 서울 : 덕수인쇄
5. 한국성
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Ⅱ. 미취학아동 구강보건교육
초등학교에 입학하기 전의 아동을 미취학 아동이라고 하며 만 6세 미만의 아동을 가리킨다.
1. 영유아의 구강보건교육
대부분 2~3세에 유치의 맹출이 완성되는 시기이자 영구치가 형성되는 과정에 있기 때문에
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보건교육프로그램의 평가영역
① 보건교육 목적에 대한 평가
② 과정의 조직과 내용평가
③ 학습활동과 교재평가
④ 교육의 평가: 수업분위기, 학습반응, 효과성 등에 대한 평가
참고문헌
박현숙(2003). 학교보건간호(상). 현문사 보건교육
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학교의 노력이 가장 중요하다고 느끼는 부분이다. 학교, 가정, 그리고 학생모두가 예방하고 주의해서 안전사고 없는 학교를 만들도록 노력하는 게 안전사고를 가장 줄일 수 있는 방법이라고 생각한다.
참고문헌
양경희(2009), 학교보건, 현문사
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