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과제중심모델 실천 과정
2. 또 다른 과정중심모델 실천 과정
Ⅳ. 과제중심 모델의 사례
1. 사례 Ⅰ
2. 사례 Ⅱ
Ⅴ. 과제중심 모델의 장․단점 및 한계
1. 장점
2. 단점
3. 한계
Ⅵ. 사회복지에의 영향
※ 참고문헌
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1) 청소년 쉼터
2) 청소년통합지원체계(CYS-Net)
3) 자립지원서비스
Ⅵ. 외국의 청소년 가출 대책
1) 네덜란드
2) 독일
3) 미국
Ⅶ. 가출청소년을 위한 대책
1) 가정에서의 대책
2) 학교에서의 대책
3) 사회에서의 대책
< 참고자료 >
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2. 가출의 원인
1)개인적 차원
2)환경적 차원
3. 가출청소년의 현황
4. 가출청소년의 문제
1)가출청소년의 당면문제
2)가출청소년을 위한 현행 사회적 지원체계의 문제점
5. 가출청소년 예방을 위한 접근방법
Ⅲ. 결론
★ 참고문헌
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원인
1. 인터넷 자체의 속성
2. 사회 환경적 요인
3. 개인적 특성
Ⅵ. 인터넷 중독에 대한 세 가지 접근
Ⅶ. 인터넷 중독 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
Ⅷ. 인터넷 중독의 집단상담 프로그램 전략
Ⅸ. 인터넷 중독 집단상담 프로그
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제공하여 가족간에 원만한 감정표현과 의사소통이 이루어 질 수 있도록 돕고자 한다. 1. 한부모가족의 개념과 유형
2. 한부모가족의 문제
3. 한부모가족을 위한 복지대책 현황 및 방향
한아버지가정의 학교부적응아동 개입 사례
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학교생활적응(2), 정서행동문제감소(2), 사회성향상(2), 정서지능/정서부적응 행동변화(1), 스트레스 감소(1), 문제해결능력 향상(1), 집중력/자기조절 향상(1), 자아탄력성 증진(1), 자아존중감(1) 순으로 나타났다.
* 한 연구에 치료목표가 여러개
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(2) 청소년비행과 범죄의 개념
2. 소년원과 소년범죄현황
3. 소년원의 프로그램
본론
1. 소년원 아동이 처한 문제점
(1) 개인적 문제
(2) 가정적 문제
(3) 학교 내 문제
(4) 사회적 문제
(5) 정책적 문제
2. 이슈
결론
1. 해결방안
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확장되어 갈 것이다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 심리사회모델이론
1. 개요
2. 주요 전제
3. 심리․사회모델의 이론적 배경
4. 심리사회모델의 실천 과정
5. 심리사회모델의 실천 사례
Ⅲ. 심리사회모델의 적용 및 한계점
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현황
(1) 정신질환 인구
(2) 정신보건기관ㆍ시설현황
5) 정신보건사회복지의 접근방법
(1) 개별적 접근
(2) 집단적 접근
(3) 지역사회접근
6) 정신보건사회복지사
(1) 정신보건전문요원의 범위 및 한계
(2) 정신보건복지사의 역
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학교부적응 행동을 보이는 12세 학생의 사례)
- 소시오그램(sociogram):클라이언트의 상호작용 형태를 측정하는 도구이다. 클라이언트가 자신과 연관된 체계들에 대해 선택, 거부, 선호 등과 같은 특정 감정과 행동을 나타내고 있는 것을 파악한
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