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학교에서 가하는 처벌 등이 그들의 문제를 해결할 수 있느냐 하는 것이다.
따라서 개인의 심리적인 문제와 환경적인 요소들과 병행하여 학교폭력을 해결할 수 있는 프로그램을 가진 전문가가 필요하다.
학교사회사업은 폭력의 일시적인 문
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목차
Ⅰ서론
Ⅱ본론
1.통합교육과 학교사회사업의 배경
2.이론적 기초 개념
3.효과적인 장애아통합교육 실천을 위한 학교사회복지사가 개입하는 목적과 효과
4.통합교육의 유형과 학교사회복지사가 고려할 점
5.우리나라의 장
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개선과 안정화 기능
⑤ 사회적 책임의 기능 ⑩ 합리적 임금 지불수단으로서의 기능 1. 학교사회사업의 특성
2. 진로상담과 학교사회사업
3. 학교사회사업의 실천모델
4. 한국의 학교사회복지실천
5. 산업사회복지실천의 개념
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학교사회복지 활성화방안. 교정복지 연구.
김종범(2009). 청소년의 학교생활부적응에 영향을 미치는 요인에 관한 연구. 임상사회사업연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교부적응에 대해 조사
1) 학교부적응행동의 개념
2) 학교부적응행동의
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학교의 교육과정 및 현황
2) 한구교육개발원 홈페이지, 세계의교육, 교육선진국의 교육개혁사례 1) 정규교육과정을 통해 바라본 학교교육
2) 사회의 흐름을 통해 바라본 학교교육
3) 학교사회사업이 올바른 교육을 위해 나아가야 할 방향
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가야 한다.
6.참고 문헌
1)청소년 범죄의 원인과 실태 분석을 통한 대책 방안, 구상모, 2011
2)청소년 복지론, 양서원, 2012
3)통계청
4)사회복지학 사전 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.청소년 범죄
1)청소년의 개념
2)청소년 범죄의 개념
2.청소년 범죄
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사회사업가를 위한 주요한 활동은 자아실현을 위하여 상호간의 욕구를 통하여 개개인의 욕구를 조정 해결하는 것이다.
V. 학교사회복지의 과제
문제학생의 예방 및 치료를 위해서 학교사회사업을 학교에 도입해야 하는데 그 방안은 다음과
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가 확립이 되어 가고 있으며 시범적으로 하고 있는 학교사회복지에 대해서도 좋은 결과를 가져오고 있다. 여기에 만족하지 말아야 할 것이며 좀더 발전하기 위하여 우리나라의 환경에 적합한 모형에 대해 끊임없는 연구와 실천을 이행할 때
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사업의 효과적 정립방안에 관한 연구”, 원광대, 2007
- 한인영외, “학교와 사회복지”, 학문사, 1999
- 최정희, “한국아동복지정책에 관한 연구”, 조선대, 2003
- 박성균, “취약계층 아동의 지역아동센터 이용이 인권의식에 미치는 영향”, 가
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현대사회의 공교육에 대한 위기사례들을 통하여 학교사회사업가의 역할 변화가 어떻게 이루어져야하는지
목차
1. 서론
2. 현대사회 공교육의 위기 개요
3. 공교육 위기의 주요 사례 분석
4. 학교사회사업가의 전통적 역할
5. 위기
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