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사회복지실천, (2) 사회복지실천기술론, (3) 지역사회복지, (4) 사회복지조사, (5) 사회복지정책, (6) 사회복지행정 등으로 구분한다.
2) 사회복지 영역
노인복지, 가족복지, 여성복지, 아동복지, 청소년복지, 장애인복지, 자원봉사, 학교사회사업,
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학교사회복지제도를 정부가 적극 개입하는 공적 체계로의 전환이 필요하다. 학교사회사업가는 학생의 부적응 문제에 대해 사정하고 상담할 뿐만 아니라 학생과 학교, 가정, 지역사회자원을 연계함으로써 보다 폭넓은 차원에서 개입을 통해
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가 자녀의 취약점을 발견해 이를 보완하는 데 관심을 가질 필요가 있다.
- 5~7점이면 자녀가 문제점을 극복할 수 있도록 부모가 관심을 갖고 지도해야 한다. 문제를 사전에 방지하기 위해 전문가의 지도가 필요한 단계다.
- 8점 이상이면 자녀의
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사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가
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학교의 설립이 필요한 것이다. 학생들이 원해도 학교가 바뀌지 않으면 우리의 교육 현실은 항상 그 자리를 맴돌 뿐이다.
학교사회사업이라는 분야가 아직은 생소하게 느껴질 수도 있겠지만 학교와 교사들이 채워줄 수 없는 부분을 사회복지
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학교 석사논문, 1998
성지연, '학교청소년 약물남용 교육에 대한 교사의 인식 연구', 가톨릭 대학교, 1998
윤동조, '청소년 약물남용 실태와 대책', 한양대학교 석사논문, 1996
조은임, '중학생 약물남용 실태 및 대책에 관한 연구', 성결대학교 석
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학대 예방을 위한 국민홍보 및 사회운동
사회복지사는 아동학대가 가정의 문제가 아닌 심각한 사회의 문제임을 널리 알고 가정과 학교, 사회에서의 시민운동에 적극 앞장서서 우리사회 전반에 걸쳐 인간존중의 가치관을 확립토록 해야 한다.
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전의 1:3에서 1:10으로 증가했다. 곧 ‘생존수준 급부원칙’을 버리고 ‘예전의 경제적 지위 유지 원칙’으로 돌아선 것이다.
사회보험은 또 ‘노동능력과 의사’를 가진 ‘노동자계급’을 중심으로 한 산업사회 초기의 정책이다. 사회복지의
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전의 1:3에서 1:10으로 증가했다. 곧 ‘생존수준 급부원칙’을 버리고 ‘예전의 경제적 지위 유지 원칙’으로 돌아선 것이다.
사회보험은 또 ‘노동능력과 의사’를 가진 ‘노동자계급’을 중심으로 한 산업사회 초기의 정책이다. 사회복지의
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학지사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
청소년권리와 청소년복지 : 이혜원, 이봉주 외 3명 저 / 2008 / 한울
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