|
사회복지 기본서 5 (2015년 제13회 국시대비,지역사회복지론) 퍼시픽북스 학술편찬국 저 | 퍼시픽북스 | 2014.04.07. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 로스만의 지역사회복지실천 모델 가운데 지역사회개발 모델과 사회행동
2. 본인이 사회복지사라면 본
|
- 페이지 3페이지
- 가격 4,900원
- 등록일 2017.10.04
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
모델은 아니며, 특히 만성적·심층적인 문제에는 보다 복합적인 접근이 요구된다.
따라서 사회복지사는 클라이언트의 특성과 상황에 따라 과제중심모델을 융통성 있게 활용하고, 필요시 다른 실천모델과의 병행적 접근도 고려해야 한다. 이
|
- 페이지 4페이지
- 가격 1,500원
- 등록일 2025.07.16
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
사회환경》, 학지사.
김기태김수환김영호박지영(2006), 《사회복지실천론》, 양서원.
김경희(2002), “생활모델에 입각한 도시 빈곤가족문제의 사례분석”, 경성대학교 대학원 석사학위논문.
문인숙 외(1998), 《사회사업방법론: 통합적 접근》,
|
- 페이지 32페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2010.04.27
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
사회환경》, 학지사.
김기태김수환김영호박지영(2006), 《사회복지실천론》, 양서원.
김경희(2002), “생활모델에 입각한 도시 빈곤가족문제의 사례분석”, 경성대학교 대학원 석사학위논문.
문인숙 외(1998), 《사회사업방법론: 통합적 접근》,
|
- 페이지 32페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2009.03.03
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
기능주의 실천은 그 다지 효과적이지 않다(Dunlap, 1996:335)고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
1. 요약
기능적 모델은 1930년대 펜실베니아 사회사대학원의 교수들에 의해 사회복지실천의 이론적 접근으로 개발되었으며, 랭크에 의해 구체화된 모델로, 무
|
- 페이지 5페이지
- 가격 1,800원
- 등록일 2013.07.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
사회복지론, 학지사, 2016
김윤재 저, 지역사회복지론, 동문사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 로스만의 실천모델의 개념
1) 지역사회개발 모델
2) 사회계획 모델
3) 사회행동 모델
2. 각 개념에 따른 사회복지사의 역할
1) 지역사회개발 모델
|
- 페이지 4페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2020.02.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
사회복지사의 개입기술
4. 종결단계
1) 집단사회복지사의 과제
2) 집단사회복지사의 개입기술
Ⅱ. 사회적목표모델
1. 사회적 목표 모델의 정의
2. 모델의 특성
3. 주요이론
4. 집단사회사업 서비스(사회적 목표모델)
1) 모델 서비스 대
|
- 페이지 28페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2010.05.14
- 파일종류 피피티(ppt)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
사회적 현실을 처리하는 관계를 활용하는 클라이언트 중심의 과정을 중요시한다.
기능주의 이론은 의료적이고 문제중심적인 모델을 피하고, 적극적이고 미래지향적인 변화를 강조한다. 심리사회적 개별사회사업보다 사회적인과론 및 사회
|
- 페이지 18페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2005.08.15
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
모델과 역량강화모델의 주요개념을 설명하고 두 모델의 차이점을 비교한 후 각각의 두 모델의 적용사례에 대해 살펴보았다. 인지행동모델은 구조화된 접근과 체계적인 개입과정으로 인해 클라이언트와 사회복지사 모두에게 쉽게 받아들여
|
- 페이지 5페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2016.07.29
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
모델, 인지모델, 성숙모델 등의 다양한 모델에서 강조하는 근본적인 개념이 교육에서 관계란 하나의 순수한 대화라는 점이다. 사람은 만남을 통해 인격적인 사람으로서의 삶을 살 수 있고 교육은 바로 그러한 삶을 돕는 일이라는 것이다. 이
|
- 페이지 9페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2018.09.16
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|