|
사회복지실천기술론．학지사
김기태 외 4인 (2002). 사회복지실천론. 양서원
엄명용 외３인 (2005)．사회복지실천의 이해．학지사
엄명용 외２인 (2008)．사회복지실천기술의 이해．학지사 1) 문제해결모델의 역사적 발달
2) 문제해결모델
|
|
|
사. 『2005년 세계 시장
진출 전략』 코트라. 2005년
대한무역투자진흥공사. 『중국 투자 실무 가이
드』코트라. 2004년
김희수. 『글로벌경영』범문사. 2003년
장세진. 『한국 기업의 글로벌경영 사례집 Ⅱ』
박영사. 2004년
김중배 외. 『글로
|
|
|
학교상담사(또는 전문상담교사)간의 역할 중첩은 피할수 없는 것으로 나타나기 때문이다. 공유업무란 학교사회복지사가 전담해야 하는 업무가 아닌 다른 교사 또는 전문직과 공동으로 담당할 수 있는 업무를 의미한다. 이러한 공유업무를 학
|
|
|
사정과 자료수집
1. 사정
1) 사정을 위한 체계분류
(1) 클라이언트 체계
(2) 표적체계
(3) 행동체계
2) 사정(진단계획)
(1) 클라이언트 체계(클라이언트)와 행동체계(클라이언트 조모)가 보는 문제
(2) 변화매개인(사회복지사)이 보는 문제
3)
|
|
|
사회적 모델의 문제 사정
1) 인적사항
- 클라이언트
성 명
이 현 성
성별
남자
연령
11세
주 소
경기도 인천시
연락처
031- 956 - ****
직 업
초등학생
주거상황
다세대 주택
종 교
없음
기타
도벽, 반사회적 행동
- 가족
* 아버지 : 학력은 중졸이고
|
|
|
모델을 적용하였습니다.
퇴원 후 재활치료를 계속하고, 직업훈련기관과의 연계를 시켜줌으로써 본인이 자신감을 되찾고, 새로운 직업을 찾을 수 있도록 하였습니다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 사회복지실천모델
1. 과업중심모델
2. 권한부여모
|
|
|
업을 성취함.
(2) 기능적 지역사회조직 모델
이해관계를 기초로 한 지역사회조직을 말함.
-예 : 학교폭력추방을 위한 학부모 모임, 발달장애아동의 사회재활을 위한 모임 등
특정집단의 권익보호 및 옹호를 목표로 삼음.
사회복지사의 역할
-조
|
|
|
업을 중요시하는 과업모델이지만 과정도 중시한다.
④ 정치적, 경제적, 사회체계에 영향을 미치는 의사결정을 할수있는 사람들을 파워엘리트집단 또는 적(변화를 위한 표적)으로 간주한다.
⑤ 사회복지사의 역할은 지지자, 중재자,행동가의
|
|
|
노출된 학생의 안전확보
나. Step2 : 문제와 관련된 정보수집
다. Step3 : 문제상황에 대한 정리 및 사정
라. Step4 : 대응전략 수립
마. Step5 : 실행
바. Step6 : 평가
사. Step7 : 예방전략 수립
III. 학교사회복지사의 역할
* 참고문헌
|
|
|
사회복지사 등의 전문 인력의 고용이 필요하다. 사회복지사업법 제2조를 개정하여 사회복지법인 보육시설에서의 사회복지사의 채용의무를 면제시킨 예외조항을 폐지하고, 영유아 보육법의 시행규칙에 종사자의 배치기준을 개선하여 보육시
|
|
메뉴펼치기
