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사회복지의 개념
1) 학교사회복지란
2) 학교사회복지의 목적
3) 학교사회복지의 필요성
2. 학교사회복지의 대상과 실천모델
1) 학교사회복지의 대상
2) 학교사회복지의 실천모델
3. 지역 또는 특정학교 특성에
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사회복지사의 자격을 구분하나 그에 따른 차등적 대우는 뚜렷하지 않다. 따라서 명확한 역할구분과 더불어 업무수행에 따른 보수와 대우의 차등화가 반드시 필요하다고 본다.
Ⅴ. 결 론
이상에서 전문직의 속성과 사회복지직의 전문성에 대
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업경영을 함에 있어 인재의 확보, 자금의 조달, 기술도입, 노사협력 체제의 확립, 과감한 교육제도의 개혁, 중소기업과 대기업의 균형있는 발전, 정치의 안정을 제일 중요하게 생각했다. 그 결과 오늘날 세계가 주목하는 대기업 삼성을 만들
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사회자본 창출에 의해 갈등이 대체되는 다면적
인 사회 환경에서 출현하는 \'신뢰 유발 효과(trust generation effects)\'를 갖기도 한다
(Laville & Nyssens, 2001).
V. 결론
우리 연구의 첫 번째 업적은 유럽 노동통합 사회적 기업의 다목적 구조를 확실히 입
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가학성을 조사하여 스스로 통제 할 수 있도록 상담 실시
-예비 피해자, 가해자 예방을 위한 또래상담 프로그램실시
㉡교육 및 훈련의 기회 제공
㉢환경 조정
㉣학교에 대한 지원
㉤부모에 대한 교육정보 제공
㉥지역사회에 대한 개입 1.청
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사업과의 차별화와 원조전략이 필요하고 학교사회복지사의 역할정립과 전문성 강화가 필요하리라 생각된다. 연구학교가 잘 수행되어 학교사회사업의 효과성이 입증되는 토대가 마련되었으면 하는 바람이다.
참고문헌
학교사회복지의 이론
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사 업 방 향
기 대 효 과
VISION
기 대 효 과
대외프로그램 개발을 통한 팀 경쟁력 향상 / 추가프로그램 개발에 대한 시너지 효과
Noble - i
기술적 효과
경제적 효과
고객 욕구 만족으로 프로그램 가치의 창출
대외 홍보 체계 구축으로 사업의 활성
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사용비
10×11월
=110
소 계
320
총 계
10,380
1,160
1) 총사업액 : 11,540,000원
2) 신청금액 : 10,380,000원
3) 직접사업비 중 자부담 : 1,160,000원 (총 신청금액의 10.0 %)
4) 신청금액 중 인건비 : 1,300,000원 (총 신청금액의 11.2%)
7. 사업의 평가방법
평가
목표1
목표
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사회복지학 교수
- 주식회사 복지인 경영컨설팅 전문이사
- 원불교 공익부, 은혜심기운동본부 (사회복지 총괄)
- 자선사업회 담당교무(사회복지총괄)
- 익산시 사회복지협의회 사무국장
사회복지학박사
사회복지사 1급
사회복지사
1주 8
담당
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사회복지 공동모금의 목적과 필요성
ⅳ) 주요 국의 사회복지 공동모금
Ⅱ. 기관방문 ( 아름다운 재단 )
ⅰ) 기관의 배경 및 역사
ⅱ) 기관의 목적
ⅲ) 기관의 조직
ⅳ) 기관의 주요 사업 및 활동
ⅴ) 인터뷰 내용
ⅵ) 실천 모델
ⅷ) 평 가
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