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사, 변호사, 의사)
④전문가 원조체계(사회복지사, 정신분석가, 임상심리학자)
(3) 사회적 지지망 전략
개인적 네트워크 전략(personal networks strategy)20)
자원봉사자 연계전략(volunteer linking strategy)21)
상호원조 네트워크 전략(mutual aid network strate
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사회복지의 의의와 특성
-학교사회복지의 개념
-학교사회복지의 대상
2. 학교사회복지의 실천이론과 모델
-생태학적 실천관점
-학교사회복지실천의 모델
3. 학교사회복지의 역할과 기능
4. 학교사회복지의 과제와
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사회력, 또래와 가족간의 관계에 대한 정보 등이 수집되지만 문제행동의 세부특징과 아동의 문제를 유발시킨 환경변인들에 대한 좀더 면밀한 정보수집이 특징이다.
*내담자줌심모델
모든 개인들이 내적으로 자기 성장과 적응기능을 갖고 있
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사회복지학 교수
- 주식회사 복지인 경영컨설팅 전문이사
- 원불교 공익부, 은혜심기운동본부 (사회복지 총괄)
- 자선사업회 담당교무(사회복지총괄)
- 익산시 사회복지협의회 사무국장
사회복지학박사
사회복지사 1급
사회복지사
1주 8
담당
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사회복지사업을 가능한 한 실천으로 보여주고 있으며, 상
호 정보교환을 함으로써 중복을 피하도록 함과 동시에 상호 간의 전문지식을 얻을 수 있는
기회 제공
한때 우리나라의 민간복지사업의 주축을 이루었으며, 우리나라에 사회사업(복지
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사 전략 및 활동에 대한 성과 평가
인사 전략 및 활동들이 회사의 전략 달성에 기여하는 정도를 객관적 지표로 평가하면서 체계적으로 관리해 나가는 것도 일류 기업의 인사 비결 중의 하나이다. 회사의 성과를 재무적 성과뿐만 아니라 인사
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기능을 회복하고 문제를 해결하기 위해서는 이들에 대해 직접적인 사회복지사들의 사례발굴이 중요하다고 생각된다. 이것이 사회복지사의 역할이며 과제라고 생각한다.
참고문헌
21차 대한의료사회복지사협회Workshop
의료사회사업원론/ 인간
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사후 자발적지속적 자원봉사 참여 유도
-기관 및 학교에 소감문 발송
-소감문 쓰기
-집단 상담
-수료식
III. 결론 - 나의 소감
서을시립동부아동상담소 방문 및 주요 프로그램을 조사한 결과 학교사회사업에 대해 이해가 없고 서비스 도입에 대
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사후 자발적지속적 자원봉사 참여 유도
-기관 및 학교에 소감문 발송
-소감문 쓰기
-집단 상담
-수료식
III. 결론 - 나의 소감
서을시립동부아동상담소 방문 및 주요 프로그램을 조사한 결과 학교사회사업에 대해 이해가 없고 서비스 도입에 대
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사항에 대해 수정 보완
② 사업종료시점에서 서비스 욕구의 재조사 및 지속적 사업실시 여부 등 검토
③ 대구광역시 사업과 연계화여 사업의 활성화
④ 학교와 연계하여 기타 소아 청소년이 겪게되는 정신적 질환에 대해서 지속적 홍보
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