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학교운영위원회에 인사권과 재정권이 부여되지 않아 실효성이 낮다.
● -참고 서적-
성민선 외(2009), 『학교사회복지의 이론과 실재』, 학지사.
윤철수 외(2007), 『학교교육과 복지』, 공동체.
문영희 & 이복희(2009), 『학교사회사업론』, 양서원
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실천론, 양서원 2014
나동석, 서혜석 외 저, 사회복지실천론, 정민사 2014 1. 급진사회복지실천 모델의 개요
1) 급진사회복지실천의 공통적인 기본원리
2) 임상행동주의자 모델이 기존의 전통적 사회사업 모델과 다른 점
2. 이론적 배
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사업의 수익구조
1. 00의 수익원
2. 정보통신분야의 전문업체 수
3. 00나라 예상 매출(정보통신업체수를 8,000개 업체로 가정)
1) 시나리오 1
2) 시나리오 2
3) 시나리오 3
Ⅲ. 수익사업의 커뮤니티모델
Ⅳ. 수익사업의 배당결정요인
1. 당기
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사업의 개념과 특성
Ⅴ. 고령화사회의 도래와 노인보건복지 수요의 증가
Ⅵ. 노인문제의 인식과 규정
Ⅶ. 우리나라 노인복지정책특성 및 문제점
1. 가치 및 철학적 특성
2. 정책 프로그램의 구조적 특성
3. 문제점
1) 소득보장 부문
2
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모델
1.사례관리의 제공자에 따른 모델
2. 사례관리자의 역할에 따른 모델
3. 한국적 실천모형
Ⅵ. 사례관리의 실제 예
Ⅵ. 사례관리 실천에서 나타나는 문제점과 과제
1. 사례관리 실천에서 나타나는 문제점
2. 사례관리의 개선과제
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실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 우리나라 학교사회복지의 역사
1. 1945년 광복~1960년대 후반
2. 1970년대~현재
II. 학교사회복지의 문제점과 향후 발전 방향 및 제도화를 위한 대책방안
1. 학교사회복지사업의 지속적 추진
2.
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사업 실천 프로그램의 문제점
1) 사회복지관의 대빈곤 프로그램의 문제점
2) 사회복지 전문요원제도의 문제점
2. 빈곤문제에 대한 기존 전통적 사회사업 실천방법의 문제점
Ⅳ. 대안적 사회사업실천 모델의 모색
1. 임상적 행동주의자 모
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학교사회복지사의 고유하고 전문적인 역할을 규정할 때, 학교 내의 유사전문직의 역할과 중첩되는 부분을 고려해 볼 필요가 있다. 실제로 학교사회복지의 오랜 실천경험을 가지고 있는 미국의 경우도 학교사회복지사와 학교상담사 간의 역
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학교사회사업, 교정복지, 의료사회사업, 노인복지, 가족에 대한 서비스 및 정신건강 등의 다양한 사회복지실천의 현장에서 적용되고 있다.
05. 문제점 및 한계
과제중심모델은 다양한 문제와 클라이언트에게 성공적으로 적용되고 있지만 아
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학교사회사업, 교정복지, 의료사회사업, 노인복지, 가족에 대한 서비스 및 정신건강 등의 다양한 사회복지실천의 현장에서 적용되고 있다.
11. 문제점 및 한계
과제중심모델은 다양한 문제와 클라이언트에게 성공적으로 적용되고 있지만 아
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