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학교폭력의 현황과 과제」, Issue Paper, 한국교육개발원, 2017. 왕건환김성환박재원이상우정유진(2018). 학교폭력으로부터 학교를 구하라. 서울: 에듀니티. 김지연(2015). 학교폭력 및 학교폭력예방프로그램의 효과성에 대한 교사와 학생의 인식. 인
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  • 등록일 2020.03.09
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지역사회중심(community-based)의 학교사회사업은 복지관을 중심으로 전개되었으며, 1980년이 후 미국에서 교육개혁운동의 일환으로 시도되고 있는 학교연계서비스(school-linked service)의 형태와 유사하다. 학교연계서비스는 학생들의 생활에 영향을
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  • 등록일 2008.04.11
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환, 게임 몰입 증(게임중독)의 현황과 대처방안, 게임 종합 지원센터, 문화 관 광부, (2001). * 정보윤리위원회 (2002),우리들이 만드는 건강한 인터넷, 2002년 청소년 정보 통신 윤리교육교재. * 정보통신윤리위원회. 정보윤리교육. 부모페이지 부모
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  • 등록일 2009.06.12
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지역사회 내 지지자원 개발(네트 Ⅰ서론 Ⅱ본론 1.청소년의 정의 2.청소년복지의 정의 3.청소년복지의 발전과정 4.청소년문제와 복지 5.청소년문제의 정책적 해결방안 6.청소년복지의 과제 7.청소년복지 정책의 발전방향 Ⅲ결론
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  • 등록일 2009.11.10
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환경 조정 ▶ 부모에 대한 교육, 정보제공 ▶ 학교에 대한 지원 ▶ 지역사회에 대한 개입 【집단따돌림 방지를 위한 역할】 ≪피해자, 가해자, 방관자, 가정, 교사, 학교, 사회≫ 1) 개인의 역할 ▶피해학생이 해야 할 일 ▶ 집단 따돌
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  • 등록일 2009.01.29
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논문 94건

학교 내에 상담교사를 더 많이 보충하고 효율성 있는 제도로 개선하고 이를 활성화 시켜야 한다. 【참고문헌】 강복순(2005),학교폭력 예방에 관한 연구, 한세대학교 경찰법무대학원 석사학위논문. 권이종 외(2006),2006청소년 백서,국가청소년
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  • 발행일 2012.04.20
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문제 해결 대안이 미미한 상담기관, 쉼터, 경찰, 학교, 지역사회복지관, 병원, 종교단체 및 기타 민간단체들이 함께하는 통합적 연결 지원체계를 구축하여 청소년 가출의 예방과 선도를 위한 체계적이며 종합적인 대처방안이 마련되어야 한다
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  • 발행일 2012.06.18
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  • 저자
학교 교육환경을 만남의 장, 대화의 장, 놀이의 장으로 과감히 전환시켜 새로운 가치관교육과 윤리교육을 강화시켜 나가야 한다. 다음으로 국가기관은 청소년에 대한 국가적 관심에서 청소년문제의 예방과 대처를 넘어 국가의 존립과 장래
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  • 발행일 2007.12.18
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원인에 대한 이론 2. 아동학대에 따른 영향 Ⅳ. 아동학대의 실태와 문제점 1. 아동학대의 실태 2. 아동학대의 문제점 Ⅴ. 아동학대 대처방안 1. 법 제정 및 강화측면 2. 치료적 측면 3. 예방적 측면 Ⅵ. 결론 <참고문헌>
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  • 발행일 2013.03.26
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  • 저자
문제에 관하여 인지하고 생각할 수 있는 올바른 인성교육이 학교폭력을 미연에 방지하고 그에 대한 하나의 대처방안이 될 수 있다고 제시한다. 마지막으로 학교폭력에 대한 사회적 대처과제로는 학교 근처의 유흥 문화에 대한 환경변화가 요
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  • 발행일 2012.04.20
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취업자료 147건

부모님들에게 좀 더 나은 치료서비스를 최선을 다해 지원함으로써 ○○ 청소년 복지의 한 획을 긋는 전문상담치료기관을 만들겠다는 일념으로 근무하고자 합니다. 1. 성장과정 저희 가족은 조부모님과 함께 한 집에 살았습니다 2. 학창
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  • 등록일 2015.01.20
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  • 직종구분 의료, 간호직
청소년쉼터 사회복지사 자기소개서 (8) 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 유능한 사회복지사가 되기 위한 노력이나 경험 4. 지원동기 09. 어린이재단아동옹호센터 사회복지사 자기소개서 (9) 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 자신을 힘들
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  • 등록일 2022.02.18
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  • 직종구분 기타
청소년의 자발적 참여를 유도하기 위한 방안은 무엇입니까? 흥미롭고 창의적인 프로그램을 개발하고, 참여에 따른 성취감과 보상을 명확히 제시하며, 또래와의 긍정적 상호작용을 촉진하는 환경을 조성해야 한다고 생각합니다. [30] 청소년지
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  • 등록일 2025.05.23
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  • 직종구분 기타
을 이어가겠습니다. 4. 졸업 후 진로계획 대학원 졸업 이후에는 임상현장에서 활동하는 전문 미술치료사가 되고자 합니다. 특히 정신건강복지센터, 청소년상담센터, 트라우마 전문기관 등에서 실무 경험을 쌓으며, 정서적 외상을 겪은 내담자
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  • 등록일 2025.07.16
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  • 직종구분 기타
청소년복지 등의 수련을 하며 우리 청소년들이 직면하고 있는 다양한 문제 등을 해결하기 위한 이론을 탐구해 왔습니다. 그리고 실천 능력을 겸비한 유능한 청소년상담사의 인성을 발전시켜왔습니다. 또한 청소년 자녀에 대한 부모의 전문적
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  • 등록일 2018.01.16
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  • 직종구분 기타
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