|
론(2002) 홍봉선/남미애 양서원
교정복지론(2002)
체육부.(1989.12) 청소년 약물 남용 실태와 예방, 이화여자대학교 한국문화연구원 청소년 약물 오, 남용 실태와 예방교육 프로그램 개발에 관한 연구보고서
사회과학연구(1995. 12.), 청소년 약물남
|
|
|
론- 청소년에 대한 복지적 대응 방안
1) 가정해체가 청소년에 미치는 영향에 대한 가정에서의 대책
2) 청소년문제를 예방하고 치료하는 청소년복지
3) 학교 중퇴 청소년의 지역사회 및 국가적 측면의 대책
4) 학교사회사업측면의 대책
5) 민
|
|
|
론
Ⅱ. 본 론
1. 여성 빈곤의 개념
2. 여성 빈곤의 원인
(1) 성 차별 노동시장
(2) 불평등한 직업 구조의 여성임금
(3) 가부장적 가족관계
(4) 여성 중심적 사회보장제도의 미비
3. 여성 빈곤의 현황 및 실태
(1) 여성의 취업 및 실업 현황
① 취업현황
|
|
|
사회복지사 국가시험이 실시되었다.
2005년도에는 제1회 학교사회복지사 자격시험이 한국사회복지사협회, 한국학교사회복지학회와 한국학교사회복지사협회 등의 공동 주관 하에 실시되었다. 학교사회사업은 그 실시의 필요성이 줄곧 제기되
|
|
|
아이들의 세계」, 청소년대화의 광장. 1996 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 학교폭력의 이론적 고찰 및 실태
1. 학교 폭력의 의의 및 개념
2. 학교폭력 실태분석
3. 학교폭력의 현실
4. 학교폭력 피해학생의 특성
5. 미국의 학교폭력 실태
Ⅲ. 결 론
|
|
|
론
Ⅱ. 아동복지의 정의
Ⅲ. 아동복지의 대상
Ⅳ. 아동복지의 기본전제
Ⅴ. 아동복지의 실천방법
1. 정책적인 접근방법
1) 사회보험
2) 공적부조
3) 의료보험
2. 전문적인 접근방법
1) 개별아동복지사업
2) 집단아동복지사업
3) 지역
|
|
|
사회기술훈련, 안동현 외, 2006, 학지사
정신건강론, 박선환 외, 2005, 양서원
발달장애 심리학, 김태련 외, 2003, 학지사
기쁨터의 기사모음 서 론
-역사적 배경
본 론
1. 정의
2. 증상
3. 진단
4. 특성
5. 원인
6.
|
|
|
사회적 문제
자신의 화상으로 앞으로의 치료와 치료 후 사회생활에 대해서 걱정을 하였으며 가족들은 화재와 배우자의 입원으로 인한 불안감의 양상을 보임
토론주제 : 위 사례에 대한 적절한 개입모델은 무엇인가?
(Memo)
Ⅳ. 토론결과
저희
|
|
|
학교 원격대학원.
4. 장유미(2005), 청소년복지지원법의 사회복지적 연구, 이화여자대학교 대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 청소년복지의 개념
2. 청소년복지의 필요성
3. 청소년복지의 특징
|
|
|
사회와 정신건강》, 2007, 동문사
이소희,《청소년복지론》, 2005, 나남출판
국무총리청소년보호위원회,《청소년자살의 원인과 실태, 국무총리 청소년보호 위원회》, 2004, 국무총리청소년보호위원회
한국기독교청소년선교회, 《교회에서의 청
|
|
메뉴펼치기
