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전원이 합의하는 내용을 결정하는 것이 가장 바림직하나, 이와 같은 상황이 이루어질 수 없는 경우의 대안이라고 할 수 있다.
보다 많은 사람들의 의사에 따르는 원리이다.
다수결의 원리 1 현대 사회의 과제
2 민주 시민의 자질과 역할
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시험과 정밀신체검사를 거쳐 22시간의 교육을 수료해야 통학버스 자격증을 받을 수 있다.
즉, 교통안전법에 통학버스 운전자 자격에 대한 법적근거를 마련하고, 이와 관련된 단체 등에서 통학버스 운전자 자격제도를 관리토록 해야 한다.
어
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교육
3) 자연주의 교육의 목적
2.『에밀』: 그 구성과 내용
3. 에밀에서 나타나는 교육 목적, 교육 내용, 교육 방법
1) 교육 목적
2) 교육 내용
3) 교육 방법
Ⅲ. 의의
1. 루소 교육사상의 현대적 의의
1) 의의
2) 비판점
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연혁
6. 백록동 서원의 구체적 교육 방법
(1) 교육 목표
(2) 교육 내용
(3) 학습방법
7. 태학과 백록동서원의 교육내용 비교 고찰
8. 백록동서원의 교육사적 의의
9. 주자의 교육사상이 주는 현대적 의미
10. 나오며
11. 참고자료
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학교에서 또래끼리의 사회적 상호작용의 유일한 기회는 교사의 눈이 미치지 않는 후미진 곳에서 일어나게 된다. 이 활동은 사회적 성장과 타인에 대한 인식을 발달시킬 수 있는 기회를 주지만 지도자로서의 교사역할은 미치지 못하게 된다.
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대비하고 통일 후 나타날 문제점과 갈등을 극복하거나 최소화시킬 수 있다는 점을 인식해야 하겠다.
참고문헌
김기수, "한국과 비교한 북한 경제의 문제점: 대외 경제 관계를 중심으로," 현대사회경제연구원, 「통일경제」 1997.11.
김일성, "남
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참고문헌---------------------------------------------------------------------------
이종복,「현대청소년복지론」, 양우사, 1997.
전용호,「좋은 사회를 위한 장애인복지론」, 한문사, 2000.
장애우권익문제연구소,「장애우복지론」, 나눔의 집, 2002.
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학교 출판부
이희재·이희수 공저(1994), 교육학개론, 양서원
윤정일 외(2002), 신교육의 이해, 학지사
한기언 저(1998), 교육철학 및 교육사, 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육철학(교육사상)의 제 개념
1. 약정적 정의
2. 규범적 정의
1) 주입으로서
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현대사회문제론 (김영모, 2000)
사회복지학개론 (박종삼 외, 학지사 2002)
아동청소년복지론 (표갑수, 나남출판 2001)
남일재-사회복지학과교수 http://nengjung.kit.ac.kr/~knamij/ 1. 청소년 복지의 정의와 특징
2. 청소년복지의 필요성
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독립적인 자세 유도
V. 노인사역에 대한 기독교교육적 접근 방안
1. 노인사역의 방향
2. 발달과제에 따른 노인교육의 내용영역
3. 노인학교
4. 성경공부를 통한 신앙교육
5. 노인교육프로그램 운영의 기본방안
결론
참고문헌
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