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학교급별 이동)
교사,교감(원감),교장(원장)↔교육전문직
교육연구사(관)↔장학사(관)
초등학교교원↔유치원교원,중등학교교원
유치원교원↔초등학교교원,중등학교교원
전보: 동일직위 또는 자격 내에서 근무기관이나 부서를 달리하는 임
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대한 정보 제공과 체험 기회 제공
6.2 진로 탐색을 위한 컨설팅 서비스 개선 및 연계체계 구축
7. 학교-산업 협력 네트워크 구축
8. 부모 참여 활동 강화
9. 평가체계 개선
10. 정부 지원 정책 마련
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학교업무체계 효율화를 위한 모형적용 컨설팅 결과. 교육과학기술부 교육정책토론회 자료집.
서정화(1981). 교원잡무경감방안. 서울: 한국교육개발원.
신상명, 김정순, 김태수(2007). 교원의 잡무경감 방안. 서울: 한국교원단체총연합회.
양성관(
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학교」시범학교 커뮤니티에 탑재
「방과후 학교」시범학교 현장방문 : 4~5월
- 대상 : 교육인적자원부 및 시도교육청 지정 시범학교
- 방문자 : 교육인적자원부 담당자 및 방과후학교 중앙컨설팅단
- 주요 내용 :「방과후 학교」시범학교 운
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컨설팅사교육 연구, 중부대학교 원격대학원 논문, 2015.
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(5) 평가자인 입학사정관들의 전문성 확보
입학사정관은 전문적인 교육을 이수 후 학생을 공정한 기준에서 평가하는 전문가로 활동하고 있다. 평가 당사자인 입학사정관에 대한 이미지
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학교밖 청소년 길찾기 (한국청소년상담원)
-논산시 청소년지원센터 - 배영정 선임상담원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교밖 청소년 및 현황
2. 학교밖 청소년 기본정책 기본방향
3. 학교밖 청소년의 유형과 원인
4. 대안학교의 개념 및
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방과후학교 거점 선도학교 운영
○ 목적 : 실질적인 사교육비 감소를 위해 운영시간 연장 및 운영 프로그램의 다양화를 통한 학생 선택권 강화
○ 운영기간 : 2009. 3 ~ 2010. 2
○ 운영학교수 : 50교(중 46, 고 4)
○ 지원내용 : 학교별 60,000천원 지원
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학교 구성원들의 지속적인 전문성 신장
단위학교 교육의 경쟁력과 수월성 제고를 위해서는 다양한 교내연수 프로그램의 개발과 실시가 이루어져야 할 것이다. 여기에는 학교 구성원 뿐만 아니라 지역의 자원인사, 교과내용이나 수업방법에
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컨설팅 사례집. 중앙육아종합지원센터.
i누리(2022). 원격수업자료14 - 문화다양성(놀이하며 배우는 다양한 문화). I누리.
권윤정(2017). 만 1세 영아의 자유놀이시간 신체영역 활성화를 위한 실행연구. 강릉원주대학교 석사학위논문.
김민영(2019
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학교 학생들의 수업 참여도
1.5.2. 관찰계획 수립: 수업 내용과 목표 설정, 관찰 항목 선정
1.5.3. 관찰 수행: 수업 관찰, 체크리스트 작성
1.5.4. 관찰기록 작성: 체크리스트 기록
1.5.5. 관찰결과 분석: 학생들의 수업 참여도 평가, 개선 방안 도출
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