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폭력을 당하면서 자라왔다면 학교폭력의 가해자가 될 확률이 높다. 그렇기 때문에 신고를 하고 가정 전체가 치료를 받게 되면 치유가 되면서 학교폭력에 예방이 될 수도 있다. 가정에서 폭력을 가하는 부모가 잘 치료만 된다면 그 아이도 폭
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좀 더 엄중하게 강화해야 할 필요성이 있다고 본다. 1. 학교폭력 이란?
2. 학교폭력 피해실태 분석
3. 학교폭력 원인분석
4. 학교폭력 가해자 특징
5. 학교폭력 피해자 특징
6. 학교폭력 사례분석
7. 학교폭력에 대한 나의생각
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학교폭력상담5 이론과 실제편
문용린, 학교폭력 예방과 상담
박옥식, 폭력없는 안전하고 행복한 학교를 위한 제언 1. 학교폭력 정의
2. 최근 학교폭력의 실태
3. 학교폭력의 원인
4. 학교폭력 사례연구
5. 학교폭력 문제 해결방안
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학교폭력 개념
2. 학교폭력 발생원인
(1) 개별적 요인
(2) 환경적 요인
3. 최근 학교폭력 실태와 특징분석
4. 학교폭력 당사자 유형분석
(1) 피해자 유형
(2) 가해자 유형
5. 우리나라 학교폭력 사례연구
6. 우리나라 학교폭력 정책
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폭력행위 자체가 사회적 문제이기도 하지만 폭력을 전후하여 발생하는 가출, 약물남용, 금품탈취, 성문제 그리고 더 큰 조직과의 연계 등의 문제가 더욱 심각하여 복합적인 사회문제로 나타날 수도 있다.
8. 학교폭력 대책방안 제시
(1) 예방교
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누적,
문제해결능력의 부족, 지각의 비현실성,
동기유발의 결여, 목적의식결핍,
도덕성 발달과 부조화 학교폭력의 정의
학교폭력의 현황
학교폭력의 결과
학교폭력의 사례
학교폭력 대안방법
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학교폭력 발생 시 처리과정의 원칙
* 근거 법 [학교폭력예방 및 대책에 관한 법률]
2) 학교폭력의 처리절차
3) 자치위원회의 처리절차
4) 교사의 역할
5) 피해학생에 대한 조치
6) 가해학생에 대한 조치
3. 기관사례 - 청소년 폭력 예방재단
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, 청소년감시단)의 청소년보호YP프로그램
Ⅵ. YP(청소년지킴이, 청소년감시단)의 활동 사례
1. YP 활동 발대식
2. YP 동아리 조직 활동
3. 캠페인
4. 홈페이지 활동
5. YP 활동 실천 기록장 활용
6. 각종 교내 행사 실시
Ⅶ. 결론
참고문헌
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/?sub_num=20&pageNo=1 Ⅰ.들어가며
Ⅱ.학교폭력의 개념
Ⅲ.학교폭력의 원인
Ⅳ.학교 폭력에 대한 국가 방침
Ⅴ. 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률의 주요 내용 및 제 11차 개정 내용
Ⅵ. 문제점
Ⅶ. 학교폭력의 대처 사례
Ⅷ. 결론
Ⅸ. 참고
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교육현장과 청소년 문제][학교폭력][학교폭력 개념, 학교폭력 유형, 학교폭력 실태, 학교폭력 사례, 학교폭력 원인, 학교폭력 예방, 학교폭력 대처방안, 학교폭력 토의, 학교폭력 소개, 학교폭력 조사].pptx
교육현장과 청소년 문제
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