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학교 교감 및 3학년 부장회의
5) 생활지도 담당자 회의
6) 수능 수험생 비행?탈선 예방을 위한 유해업소 특별 단속
7) 지역별 학생 생활지도 대책 협의회
8) 지역별 동아리 종합 발표
9) 학생선도학부모교실 학부모 대표 및 진로상담부장 회
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학교폭력 피해가족지원 프로그램 ▲직장 등으로 찾아가는 학부모 연수 등은 ‘2차 계획’에서 신설되거나 강화된 정책이다.
■ 사례를 통한 전문가 대처방안
#사례1
대전 모 중학교 A(15) 양은 지난 3일 같은 반 친구 등 3명에게 주차장과 공원
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학교폭력도 이러한 관점에서 출발해야 할 것으로 생각된다. 학생들이 타인의 삶을 존중하고 인정할 수 있도록 한다면 학교폭력은 예방되어질 것이다.
-학교폭력의 발생 원인
-학교폭력의 피해 실태 및 사례
-신체적 폭력
-학생의 인권 신장을
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폭력
2. 따돌림의 개념
(1)개념
(2)괴롭힘의 양상
(3) 집단 따돌림과 학교 폭력의 구별되는 점
3. 집단따돌림의 원인
1)개인적인 요인
2)사회 환경적 요인
4. 집단따돌림청소년의 특성
1)피해 청소년
2)가해 청소년
5. 집단 따돌림의 사례와 예방
6.
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학교폭력의 예방의 심각성
어느 초 한 중학교 교사의 증언으로부터 비롯된 학교폭력의 문제는 중대한 교육사안으로 떠올랐다. 경찰의 조사와 언론보도를 통해 일진회로 표현되는 학교폭력조직에 의한 폭력실태와 피해사례의 심각성도 크
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예방교육 운영. 경기북도일보, 2023년 4월 6일자. https://www.gnnew.kr/62908 (검색일: 2024.48)
- 수원중학교. 학교소개-학교현황. https://suwon-m.goesw.kr/subList/20000004517 (검색일: 2024.4.8.)
- 수원시청-수원시 팔달구-일반현황. https://paldal.suwon.go.kr/submain_view.asp?T
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사례
1. 자살 사례
2 .살인 사례
3. 정신장애 사례
4. 등교거부 사례
Ⅵ. 집단 따돌림현상의 해결방안
1. 따돌림 피해학생 자신의 노력
2. 부모와 가정의 노력
3. 따돌림 예방 및 해결을 위한 학교와 교사의 노력
4. 상담치료
Ⅶ.
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한다. 더 나아가 사회 전체가 인간을 중심으로 하는 교육관과 사회 풍토를 만들어 가야 한다. 그럴 때 비로소 학교 폭력은 설자리를 잃게 될 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현황
2. 사례
3. 문제점
4. 대책
5. 발전 방안
Ⅲ. 결론
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풍토를 만들어 가야 한다. 그럴 때 비로소 학교 폭력은 설자리를 잃게 될 것이다. Ⅰ. 서론
◎ 이론적 배경
◎ 사전적 의미
◎ 연구 목적
◎ 연구 방법
◎ 의의
Ⅱ. 본론
◎ 현황
◎ 사례
◎ 문제점
◎ 대책
◎ 발전 방안
Ⅲ. 결론
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사례를 중심으로’, 「가정폭력 사건에 대한 경찰의 초기 대응과 피해자 안전확보를 위한 열린 제4차포럼」(2007,11), p72
를 설치, 전국 2007년 9월 18일 경기 의정부의료원에 경기북부 센터를 추가 설치함으로서 전국적으로 15개의 여성, 학교 폭
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