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교사의 교수법을 위해 노력해야 할 점
3. 영유아 상호작용의 바른 방법
1) 문제활동 : 친구와 다툴 때
2) 문제활동 : 쉽게 포기할 때
3) 문제활동 : 친구들을 괴롭힐 때
4) 문제활동 : 소심한 행동을 할 때
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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오히려 더 난다
5. 여자는 담배를 피워서는 안 되지만 남자는 괜찮다
6. 어른들은 담배를 피우면서 왜 아이들에게만 피우지 말라고 하는가
7. 담배 끊는 약(껌), 반창고 등은 어떻게 사용하는 것이 좋은가
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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11. 가정폭력범죄 수사시의 유의사항
12. 가정폭력 '조사' 경찰관 행동요령
Ⅱ. 아동학대 범죄 수사
Ⅲ. 학교폭력범죄
1. 의의
2. 학교폭력의 특징
3. 학교폭력 사건의 처리 요령
4. 경찰청 실시 학교폭력 대응방안
참고문헌
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방법
5. 페다고지와 엔드라고지의 특징 및 차이점
1) 페다고지의 특징
2) 엔드라고지의 특징
3) 페다고지와 엔드라고지의 차이점
6. 성인학습자의 학습장애요인 및 해결 방안
1) 성인학습장애요인
3) 성인교육방법의 해결 방안
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방법
5. 연구문제
Ⅱ. 이론적 배경
1. 연구주제의 정의 및 중요성
2. 선행 연구 내용
Ⅲ. 연구방법
1. 데이터 및 표본
2. 변수
3. 분석 방법
Ⅳ. 기대효과
Ⅴ. 연구결과 및 해석
Ⅵ. 요약 및 결론
1. 연구결과 요약
2. 연구의 시사점
3. 연구
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학교체육의 의의
2.학교체육의 정책결정가 실체
3. 학교체육의 관리조직
4. 학교체육 특기자 제도
5. 학교체육 프로그램의 행정
□ 프로그램 계획
1) 목적과 목표
2) 의미와 관련성
□ 교육과정 개발
1) 현황 파악
2) 교육기관의
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관련 오류의 차이
Ⅷ. 초인지(메타인지, 상위인지)의 사고신장방법
1. 인성지도를 실천하는데는 교사의 충분한 학습준비와 교수전략이 선행되어야 한다
2. 국사교과는 인성지도와 메타인지능력(고 사고력)을 신장시키는데 매우 적합한 교
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의의
1) 개념
2) 특징
3) 종류
2. 청소년 범죄의 실태분석
1) 발생현황
2) 관련사례
3) 대응상 문제점
(1) 가정
(2) 학교
(3) 대중매체
3. 청소년 범죄의 효율적 대응방안
1) 가정
2) 학
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목적
2. CIRC 프로그램의 절차
1) 이질적인 모둠 구성
2) 읽기 이해를 위한 직접 교수(Explicit Instruction in Comprehension Strategy)
3) 이야기 관련 활동(Story-related Activities)
4) 평가(quizzes)
5) 홀로 읽기(indepentent reading)
Ⅷ. 결론 및 시사점
참고문헌
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방법(피아노 교습법을 중심으로), 이화여자대학교 교육대학원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 특수아교육의 개요
1) 개념
2) 목적과 의의
2. 지적장애(정신지체)에 대한 논의
1) 개념
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