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및 실태 파악(국내)
3. 이지메의 원인 및 발생현황
4. 사례(별도 첨부)
Ⅲ. 원인 및 문제점
1. 청소년 폭력(일진회)의 원인
1)가정적 요인
2)학교 교육적 요인
3)사회적 요인
2. 청소년 폭력(일진회)의 문제점
Ⅳ. 예방책(해결방안)
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훈육을 위한 폭력사용과 가까운 사람에 대한 폭력사용에 대해 청소년들은 전자에 대하여는 동의와 비동의의 비율이 비슷하게 나타나고 있으나, 가까운 사람에 대한 폭력은 동의하지 않는 청소년이 훨씬 많았다는 것이다.
(2) 학교폭력의 실
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학교생활지도와 탈선예방지도
1. 청소년 비행의 개념
1) 범죄소년(14～20세)
2) 촉법소년(12～14세)
3) 우범소년(12～20세)
4) 불량행위 소년(20세미만)
5) 요보호 소년
2. 청소년 비행의 추세
3. 청소년 비행의 원인
4. 학생 비행의 원인
1) 인지
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학교폭력의 개념
2. 학교폭력 발생원인
3. 학교폭력의 유형
4. 학교폭력 청소년 특징
(1) 가해학생의 특징
(2) 피해학생의 특징
5. 학교폭력으로 인한 문제점
6. 학교폭력 사례분석
7. 학교폭력 해결방안
(1) 가정에서의 해결방안
(
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학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 원인
1) 개인적 요인
2) 가정의 요인
3) 학교환경요인
4) 사회환경요인
3. 학교폭력의 피해현황
4. 학교폭력관련 법적문제 (신고과정포함)
5. 학교폭력 대안
6. 치료프로그램
7. 참고문헌
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학교 교육목표 달성 등을 위해 노력해야 한다.
3. 결론
학교라는 공동체에는 수많은 양상을 가진 학생들이 존재하며, 이들이 유기적인 관계를 가지고 사회화를 이루는 동안 일어나는 문제와 상황 또한 무한정이라고 볼 수 있을 만큼 다양하다.
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학교 학생들의 또래집단 형성과 학교생활만족도 및 학교 폭력과의 관계> 경희대학교 교육대학원 2003 석사학위논문
류영숙 <학교폭력의 실태와 대처방안에 관한 연구> 한국교원교육연구 제29권 제4호 615p~636p
이미식, 박준성(2009) .아동의
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학교폭력의 근본 원인은 세 가지로 보여진다. 학벌 중심 사회에서 공부에서 소외된 학생들이, 어른들이 무분별하게 만들어 놓은 퇴폐향락문화에 젖어들면서 유흥비가 필요하게 되고, 역시 우리사회의 고질적인 문제인 폭력을 허용하는 사회
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학교 요인
1) 학교 정책의 부재
2) 관리 감독의 부재
3) 교사의 배려부족
4) 입시․경쟁 위주의 교육
5) 인성․사회성․도덕성 교육의 부재
6) 생활 지도 체계의 문제
4. 집단괴롭힘 방지 및 해결방안
(1) 청소년들
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학교에서의 체벌에 관한 문제가 사회적 논란이 되고 있다. 아동의 올바른 성장을 위해서 매를 통한 훈육방법이 정당하냐에 대한 논쟁이다.
우리 주변에서도 암암리에 행해지는 가정 내 폭력, 학교 내 폭력이 많다. 뚜렷한 의학적 원인이 없이
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