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교육성을 가진 책
6) 독자를 지루하지 않게 하는 책
5. 어떻게 읽힐 것인가
Ⅴ. 독서지도(독서교육)를 위한 도서관의 도움
1. 자료 대출
2. 자료 선택
3. 책 읽어주기
4. 독서교실 운영
1) 구성원 알기
2) 암호풀기
3) 빙고게임
4) 내가 알
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학교지정방식의 비율은 점점 높아져가고 있어 조사대상 학교 중 96%이상이 학교지정방식을 택하고 있다. 이는 제7차 교육과정에서 학생, 학부모, 학교의 선택권을 확보하고 학교중심의 교육과정개발, 수요자 중심의 교육과정을 위하여 교과재
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교육 시사점에 관해 기술하고 있는 모든 학자들은 한결같이 피아제 이론의 진보적, 혁신적인 성질은 크게 부각시키고 있다.
참고문헌
조화태 외, 인간과 교육, 방송대출판부, 2012
송명자, 발달심리학, 학지사, 1995
이성진 외, 교육심리학서설,
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교육은 상급학교 진학지도의 성격을 띠고 있어서 학생들의 적성과 능력을 바르게 판별하여 흥미와 소질에 따라 진로를 확정해 줄 수 있는 기능을 제대로 수행하고 있지 못하다. 그러므로 개인의 적성과 능력에 따라 진로를 선택하고 준비해
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학교교육개선의 영위(營爲)를 가리킨다.
그 특징은 ① 작은 학급에 의한 인간성 회복 ② 아동·학생의 수업계획에의 적극적인 참여 ③ 능력주의·경쟁주의 원리의 약화 ④ 시민의 광범위한 지원 등으로, 의무교육을 중심으로 한 학교교육을
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교육고전의 이해 ‘성학십도’
독후감의 작성은 서론에서 그 책을 선택한 이유를 밝히고, 본론에서 전체적인
내용을 요약하고, 결론에서 책에 대한 자신의 소감과 평가의견을 제시하도록
하시오
목차
서론: 선정이유
본론
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교육적 함의, 중앙대 대학원 박사학위논문, 2004.
10. 정은찬, 존 듀이의 경험 교육사상 연구, 고신대 대학원 석사학위논문, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본 론
1. 브루너(Bruner)의 지식의 구조론 의미와 개요
2. 듀이(Dewey)의 경험 중심 교육 개요
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교육 ‘3차 대전’ 돌입, 2004. 3. 4
손정숙 : EBS 와이드 저널 학교…실상과 처방 다각적 분석, 대한매일신문, 1999. 10. 15
채미령 : 한국고등학생들의 교육방송(EBS) 시청동기와 충족도에 관한 연구 : 수도권학생들의 경우를 중심으로, 서울대학교 대
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교육협조적 기능을 증식시키는 능력을 이야기한다. 적어도 교육부와 교육위원회는 타 유관기관과의 교육적 협조체제를 원활히 해야 한다. 탁월한 예견력과 확실한 판단을 통하여 미래의 국가가 필요로 하는 인간상의 산실인 학교를 건강하
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교육개혁정책
구년일관교육과정(학생을 주체로 생활경험 중심으로 설계), 다원입학제도
3. 싱가폴
- 초등학생을 대상으로 한 사교육이 가장 활발, 경제력이 있는 가정은 개인과외
- 중등학교에서의 사교육은 학원이 대부분.상급학교의 어떤
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