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교육현장과 사회 여론의 요구를 광범위하게 수렴하는 노력 필요
5.3. 교원승진제도와 연계된 관련 정책들에 대한 유기적 접근 필요
6. 교육행정학이론 적용을 통한 개선방안 도출
6.1. 공정성 이론 적용
6.2. 목표설정 이론 적용
참고문헌
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동의 보조교사의 역할, 현장학습이나 소풍, 운동회, 등 특별행사 보조를 하거나, 귀가지도, 예방접종, 신체검사 등의 활동을 보조하며, 유아교육기관의 실내. 외 환경구성에 참여할 수 있다.
(6)가정방문
우리나라의 현 실정으로 볼 때 가정 방
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운영방안
4. 자유학기제 해외 사례
1) 아일랜드 전환학년제(Transition Year)
2) 덴마크 애프터스쿨
3) 스웨덴 진로체험 학습
5. 자유학기제 찬반의견
1) 자유학기제 찬성의견
2) 자유학기제 반대의견
6. 자유학기제 성공적 정착방안
【 참
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동의 효과를 평가했는지를 평가한다.
(2) 유아 발달(성취) 평가
교육 과정 계획에 따라 교육 활동을 전개하면서 교육 활동 전, 교육 활동 중, 교육활동 후에 나타나는 유아들의 발달 상황에 대한 평가를 말한다.
①진단평가
현재의 학습 과제에
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교육학과 교수)님의 인터뷰 내용 중 일부
오늘날 우리나라 공교육의 부작용들에 대한 비판과 새로운 교육개혁을 위한 방안으로 대안교육운동이 우리 사회의 일각에서 학부모들에 의해, 지역 운동가들에 의해, 그리고 교사들에 의해 교육의 \'
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교육비 경감을 위해 특기.적성 교육 등 다양한 방과 후 교육활동을 추진하였으나 기존의 방법으로는 학부모의 다양한 교육 욕구를 흡수하는 데는 한계가 있어, 사교육비 경감에 크게 기여하지 못하였다.
- 전체 학교의 99.3%가 참여하였으나 학
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교육의 인간화
현대교육이 공통적으로 지니고 있는 가장 큰 문제는 인간을 보편화, 집단화, 획일화시키는 교육의 비인간화 현상이다. 이에 따라 현대교육의 가장 큰 과제는 교육의 인간화로 귀결될 수 있다. 이러한 교육의 인간화는 공동체
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“교육활동기술서”로 개편
4. 동료교사에 의한 다면평가제의 도입
1) 다면평가의 의의
2) 다면평가의 시행 범위
3) 다면평가의 시행 영역
4) 다면평가 방법
5. 교사의 수업 및 학생지도에 대한 자율적 평가 권장
Ⅷ. 결론
참고문헌
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교육협의회가 지자체의 지원으로 운영하는 프로그램을 학교에 유치하게 되면 상당 부분 부담을 해소할 수 있을 것이다.
지역사회학교에 대한 주민의 이해와 적극적인 참여를 구하기 위해서는 먼저 학부모들이 지역사회학교 활동에 대해 이
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동해야 한다.
2. 학생으로 하여금 목격자에게 자신의 잘못을 진술하도록 한다.
3. 체벌 후 학부모에게 생활지도 보고서를 발송해야 한다.
4. 체벌을 할 때는 잘못된 행동의 경중, 학생의 나이 및 덩치가 고려되어야 한다.
흥미로운 것은 체벌(매)
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