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교육개혁 논의에서 가장 큰 쟁점 가운데 하나 가 바로 교육의 수요자인 학부모와 학생에게 학교선택권을 주자는 것이다. 학교교육에도 경쟁의 원리에 따라 학부모나 학생이 원하는 학교를 선택하게 함으로써 경쟁력 있는 학교만이 살아남을
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교육 서비스를 제공하기 위해서는 관련 전문가들의 팀 접근이 필요하다는 것은 특수교육의 상식이므로 각 지역에 의사, 치료사, 심리전문가 등이 배치되어 상시적인 활동을 하여야 하며 학부모 상담과 상급학교와의 연계, 지역의 일관성 있
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학교는 교육청의 도움만을 기다려서는 안된다. 상부기관이라고 해서 모든 지시를 내려 줄 것이라는 기대는 버려야 한다.
또한 다양한 청소년 상담기관 등과 평소부터 밀접하게 관계를 맺어두거나 학교운영위원회 조직 등을 통해 학부모와의
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교육권의 의의
3. 학부모의 자녀교육권의 법적 근거와 성격
1) 학부모의 자녀교육권의 법적 근거
2) 학부모의 자녀교육권의 법적 성격
4. 학부모의 자녀교육권의 내용
1) 학교 선택권
2) 학교 교육내용 결정ㆍ선택권
3) 학부모의 참여
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교육에 대한 열정이 바른 길로 가도록 안내하는 좋은 길로 이어주지 못하는 사회와 교육계에도 있을 것이다. 지금까지 우리 사회와 학교 그리고 교육계는 학부모들에게 자녀교육에 적절하게 참여하는 방법에 대해 충분히 안내하지 않고, ‘
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변천과정. 한국정신문화연구원.
구수경(1997). 「청소년저항문화에 관한 연구」. 한국교원대학교 대학원논문.
조선일보. 1997. 11. 27. 1997년 11월 21에 개최된 <방송프로그램 질 향상에 관한 토론회> 분석기사
* 인터넷 검색 검색어 : 대중매체
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학교 나름의 건학 이념에 맞는 교육과정을 충실히 지켜서, 지금 현존하는 특수 목적고와 같이 근본 설립 취지에서 벗어나 입시 명문고로 전락하는 일은 없어야 하며, 자립형 사립고의 투명한 재정 운영을 위해서는 학교운영위원회에 참여하
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열린교육 구현이라는 교육개혁에 맞추어 교육정책과 의사결정 및 학교 경영에 주민이나 학부모가 참여하는 경우가 많아지고 있다. 이러한 주민의 참여는 교육 자치제와 관련해 학교운영위원들의 교육위원과 교육감 선출, 시군구 교육자치제
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과정에서 자료 수집과 분석, 결과 해석 능력을 기를 수 있었습니다. 이처럼 실무 현장에서의 경험과 더불어 연구적 탐구 활동까지 균형 있게 경험한 점은, 교육대학원 과정에서 더욱 주도적으로 학습하고 성장하는 데 있어 큰 자산이 될 것이
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학교 행사, 중요한 공지사항, 그리고 학생의 학습 진행 상황에 대해 이메일, 뉴스레터, 학교 포털을 통해 지속적으로 소통합니다. 또한, 학부모 상담을 정기적으로 개최하여 학부모가 자녀의 교육 과정에 참여하고 의견을 표현할 기회를 제공
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