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공동구매로 거품 빼니 교복 값 절반
거품 투성이 교복값을 현실화하기 위해 학부모들이 나섰다. 교복 공동구매가 바로 그것이다. 교복 공동구매란 학부모회, 학교운영위원회, 소비자단체 등이 업자들간의공개 입찰을 주도하고 여기서 낙찰자
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운영의 전문성 미흡
3) 정보 활용 및 영어 교수 학습 능력 부족
4) 학생들의 협동 정신 결여 및 이기적 생활태도 팽배
5) 학교와 가정의 연계 지도미흡
2. 학교 행?재정의 공정성, 형평성, 투명성 결여
1) 예산 편성 및 집행의 비민주성
2) 학교
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운 사회를 만들겠다
2. 장애 수당 등을 장애연금으로 통합하고 장애 예방과 장애인 주택을 우선 보급하겠다
3. 장애인의 이동권 확대를 위하여 저상버스 도입 및 지하철의 엘리베이터 설치를 의무화하겠다
4. 장애인 고용을 대폭 확대하겠다
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회의 실질적 가동
Ⅷ. 참여복지(노무현 참여정부 복지정책)의 교육급여
1. 충분한 예산을 확보하여 지급내용을 확대하고 지원금액을 현실화하였다
2. 교육급여 지원대상을 확대했다
3. 교육활동비 지원에 대한 행정절차를 간소화하고 일
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학부모가 --상상력을 활용하기 ④'중립적'학생들의 협조 ⑤폭력학생과 희생자의 부모들을 위한 토론그룹들 ⑥학급 이동 또는 전학 Ⅰ. 청소년기의 특징과 발달 과제
1. 청소년기의 특징
2. 청소년기의 발달과제
Ⅱ. 정신건강의 정의와
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구매력이 낮으므로 효율적으로 소비한다.
35. 빈곤을 측정하는 방법 중 소득순으로 하위 20% 또는 40%로 빈곤선을 설정하는 방법은?
① 절대적 빈곤② 순수상대빈곤
③ 유사상대빈곤④ 사회정책상 빈곤
<정답> 41231 43314 31434 13134
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특징 및 주요쟁점
1. 우리나라 지방교육자치의 특징
2. 주요쟁점
3. 개선방향
Ⅳ. 학교급식조례
1. 학교급식조례의 등장배경
2. 학교급식조례제정의 쟁점과 해결과정
3. 학교급식조례제정운동의 성과
Ⅴ. 결론
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구광역시 학교운영위원회 시범학교로 지정된 후 시범운영 계획서를 작성 제출하고 이를 임시회를 소집하여 추인을 받았으며 운영위원회 규정의 일부를 수정함. 즉 본교 규정 제 9조 ①항 학교 내외의 학부모 등으로 구성되는 자생조직은 자
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운영에 대한 “파이”를 키워야 한다
2. 일반 지방자치와 교육자치 기관간의 유기적 협력관계를 높여나가야 한다
3. 학교 운영위원회의 기능을 보완해야 한다.
4. 교육자치의 중심은 학교이고, 교육청은 지원기구임을 명확히 해야 한다
Ⅸ
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방향
2) 자주교육의 내용
3) 통일교육의 내용
4) 민족전통 교육의 내용
2. 민주교육
1) 현 단계 민주교육의 총 방향
2) 민주정치 교육의 내용
3) 민주주의 교양교육
4) 교육자치의 내용
5) 학생 자치교육의 내용
3. 인간화 교육
Ⅷ. 결론
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