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구성원들이 인권을 보장받을 수 있도록 노력해 나가는 것이 중요할 것이다.
최근 교장 선출제나 교사 행정업무 간소화에 대한 목소리가 들려오는 것은 교직 사회의 올바른 방향의 변화라고 생각된다. 이러한 긍정적인 변화를 시작으로 교직
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성격
Ⅴ. 교복공동구매의 법적 검토
1. 진행주체에 대한 건
1) 학교운영위원회가 주관하는 경우
2) 학부모회가 주관하는 경우
3) 학교당국이 주관하는 경우
4) 지역소비자단체들이 주관하는 경우
2. 공동구매(입찰)추진시의 유의ㆍ참고사
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대표할 수 있는평가지표(주요평가지표)를선정하여문항을구성(일부또는전부)
-학생학부모만족도조사는5문항이상으로구성(평가요소별1문항,총5문항이상)
-2013년도 학부모만족도조사 평가문항을 평소 자녀와의 대화나 관찰을 통해 알게된 정
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구성원들의 공동의 지혜를 모아 학교장의 책임아래 자율적으로 계획, 집행, 평가 될 수 있는 여건이 마련되어 사학의 자율성 신장을 가져올 것으로 보인다.
③공교육의 한계 극복
이제까지 공교육제도는 산업사회의 소품종 대량생산 체제에
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대표의 역할
Ⅲ. 교장의 책임경영제
Ⅳ. 교장승진제도(교장임용제도)의 현황
1. 초·중등교육법 교장자격기준
1) 초등학교
2) 중등학교
2. 초·중등교육법 교감자격기준
1) 초등학교
2) 중등학교
Ⅴ. 교장승진제도(교장임용제도)의 문
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2. 학교운영위원회의 성격
3. 위원의 구성과 선출
4. 위원회의 기능
Ⅷ. 학교예산회계제도
1. 학교예산회계제도의 도입 배경
2. 학교예산회계제도의 내용
Ⅹ. 학교발전기금
1. 조성방법
2. 사용용도
3. 학교발전기금의 관리
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, 전북대학교 교육대학원. 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 방과 후 학교의 개념 및 성격
2. 방과 후 학교 교육의 목적
3. 방과 후 학교 교육활동의 변화과정
4. 방과 후 학교의 운영 현황
5. 방과 후 학교 운영의 개선방안
Ⅲ. 결론
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학부모회 운영
1) 운영목적
2) 운영방향
3) 운영계획
5. 지역사회교육 시범학교 운영
6. 명예교사, 마을교사 등 위촉?운영
7. 자녀교육 지도자료 발간?보급
Ⅷ. 향후 청소년비행에 대한 대책 방안
1. 예방 대책
2. 치료 개입
1) 학교 사회사
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방향
1. 생활기록부 개선의 주요 방향
1) 최대한 객관적인 사실에 근거한 공정한 기록이어야 한다
2) 생활기록부가 학생이 재학 중이거나 졸업한 이후에도 그 삶에 부정적인 영향을 미쳐서는 안 된다
3) 학생의 사생활권에 포함되는 ‘자기
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학부모회(2002), 건강 지향적인 식문화 정착과 학교급식의 나아갈 방향에 관한 토론회 자료집
▷ 서울특별시교육청(2001), 학부모의 학교공동체 참여 우수사례집, 정필사
▷ 유은호(1993), 학부모의 사회계층에 따른 교육관에 관한 연구, 한성대학
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