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학술정보, 2004.
8. 장원동, 교육사 및 교육철학의 이해, 태영출판사, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 항존주의의 주요개념과 강조점
1) 항존주의의 주요개념
2) 항존주의의 강조점
2. 본질주의의 주요개념과 강조점
1) 본질주
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자료원, 2003
최미숙 외 7명,《국어교육의 이해 국어교육의 미래를 모색하는 열여섯 가지 이야기》, 2008
김창원 외 5명, 《국어과 수업 모형》, 2005
김재봉 외 3명, 《초등 국어과 교수학습 방법》, 교육과학사, 2001
최미숙 외 7명, 《국어 교육의
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- 김균, 나남, 1999 1. 재벌의 이해
(1) 재벌의 개념
(2) 재벌의 성장배경
(3) 한국 재벌의 특성
(4) 한국 재벌의 현황
2. 한국 재벌의 문제점과 대안
(1) 한국 재벌의 문제점
(2) 해외의 사례 연구
(3) 한국 재벌의 대안
3. 결론 및 시사점
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자료
김경식/ 「교육사 철학신론」/ 서울: 교육과학사, 2001
정호표 김병희/ 「교육사상가」/ 서울: 교육과학사, 2001
오천석/ 「민주 교육의 본질」/ 서울: 교육과학사, 2001
한기언/ 「현대교육사조」/ 한국학술정보(주), 2004
손인수/ 「교육사 교
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정보산업교과서 검정기준
3. 외국의 교과서 선정 기준
Ⅲ. 분석 결과
1. 교과서 내용의 선정
가. 단원의 내용과 균형성 분석
나. 실습제재 유형
2. 내용의 조직
3. 각 단원 내용의 수준과 범위
가. 각 단원 내용의 수준과 범위
나. 컴퓨터
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술 AI를 중심으로. 기업 인사이트. https://www.pwc.com/kr/ko/insights/industry-focus/essential-eight-technologies.html
한국지능정보사회진흥원. (2025). 주요국 인공지능(AI) 거버넌스 분석(상). 정책연구자료. https://www.nia.or.kr/common/board/Download.do?bcIdx=24745&cbIdx=25932&fi
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정보 공유와 네트워킹 기능의 확대 13
3. 소셜미디어의 종류 13
3.1 블로그(Blog) 13
3.2 소셜 네트워크 서비스(Social Network Service) 14
3.3 콘텐츠 커뮤니티(Contents Communities) 14
3.4 위키(Wiki) 14
3.5 팟캐스트(Podcasts) 15
4. 소셜미디어와 삼중융합혁명
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연구. https://www.kcc.go.kr/download.do?fileSeq=58431
서울특별시교육청. (2025). 서울시교육청 미디어 리터러시 교육 강화 방안. https://enews.sen.go.kr/news/view.do?bbsSn=188461
한국교육학술정보원. (2023). 2023년 초·중학생 디지털 리터러시 수행형 평가도구 개선
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연구‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥97
마. 이계원의 연구‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥97
Ⅵ. 기업도산예측의 실증분석‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥99
1. 분석자료의 선정‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
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술정보연구원(KISTI)에서 주관하는 NDSL(National Digital Science Library) 구축사업의 일환으로 전국의 교육기관, 연구기관 등을 대상으로 한 전자저널 공동구매 컨소시엄.
주제별로는 「한국의학도서관협회」, 「한국사회과학정보자료기관협의회」,
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