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학습상의 오류 처리와 모험심의 증진
활동중심 접근법에서는 언어가 그 활동을 수행하기 위한 수단에 불과하기 때문에 정확한 언어 표현에는 그다지 중점을 두지 않는다. 즉, 의사 소통의 의미가 중시된다. 따라서 이런 접근법에 의해 수업을
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학습 활동에 대해 학습자가 스스로 검토하고 반성할 수 있는 기회를 마련하기 위해 자기 평가서를 활용하거나 수업을 기록한 자료를 보며 토론하도록 한다. 미적체험 활동에서는 관찰력, 이해력, 발표력, 태도 등을 평가한다.
Ⅷ. 활동중심학
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활동 중심이란 위의 활동을 중심으로 하는 수업모형을 말한다.
2. 신체 활동 중심학습 단계
1) 신체 활동 중심학습 단계
문제파악
탐색
표현
내면화
과제파악
2) 단계설명
즐거운 생활의 각 제재가 신체적, 음악적, 조형적 활동과 관련된 요
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학습 자료를 제작 하였다.
나) 완성한 대본을 가지고 대사를 중심으로 모둠마다 역할극을 진행한다.
(2) 극화 학습 자료의 수업적용
완성된 대본을 가지고 각 모둠별로 역할극을 준비하도록 과제로 부여하여 창의적 재량활동 시간 및 일부의
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중심 교수법을 이용한 교실수업 연구, 부산외국어대 교육대학원 석사학위논문
◇ 한만길(1996), 변화하는 시대의 열린 통일교육, 교육월보(174), 교육부 Ⅰ. 활동중심학습(수업)프로그램 사례
1. 식사는 이렇게
2. 사랑하는 학교
3. 여럿이
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중심언어중재가 발달장애아동의 사회적 의사소통에 미치는 효과, 공주대학교, 2005
임영옥 외 2명 / 발달장애 아동을 위한 음악활동중심 중재 연구 현황 및 향후 방향, 한국언어치료학회, 2005
이예진 / 발달장애아동 어머니가 인식하는 사회적
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활동한다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 13. 잠자리 따라서
◎ 학습주제 : 1. 자연스러운 발성으로 노래 부르기
2. 장단에 맞추어 노래 부르기
◎ 학습목표 : 1. 자연스러운 발성으로 노래를 부를 수 있다.
2. 장단에 맞추어 노래를 부를 수 있다.
활동1.
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활동2. 장단 익히기
활동3. 장단 치며 노래 부르기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
세마치장단에 맞추어 노래 부를 수 있다.
상
세마치장단에 맞추어 노래를 주를 수 있다.
수업 중
관찰
중
세마치장단을
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탐구 중심 수업
가. 컴퓨터 보조수업
나. 문제 해결 학습법
다. 프로젝트법
라. 자율학습
가. 컴퓨터 보조수업
1) CAI(Computer Assisted Instruction)의 의미
- 개별 수업을 목적으로 컴퓨터를 이용한 학습지도방법
- 컴퓨터가 학습내용 제시, 과정
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학습 활동은 음악을 창의적으로 표현하고, 사고하고, 수용하는 능력을 신장시키는 데 중점을 둔다.
바. 교수학습 내용에 따라 활동 중심, 개인별그룹별 수업 등 다양한 방법을 통하여 학습의 흥미와 참여도를 높이도록 한다.
1) 가창 학습은 바
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