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수업 방법, 박이정 Ⅰ. 영어과교육 수준별학습지도
1. 교수 ? 학습 계획
2. 교수 ? 학습 방법
Ⅱ. 영어과교육 활동중심학습지도
1. Song, Rhyme, Chant를 통한 지도
2. Flash cards
Ⅲ. 영어과교육 어휘학습지도
1. 중요성
2. 내용
1) 의미(meaning)
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음악악활동분석.pdf
참고자료6.2007년 개정 유치원 교육과정 언어생활영역에 대한 교사의 이해.pdf
참고자료7. 활동중심의 통합교육과정 .hwp
참고자료8.유치원 교육과정 개정 고시.hwp
참고자료9. Ingram의 인식론적, 심리적, 사회적 통합교육과
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음악악활동분석.pdf
참고자료6.2007년 개정 유치원 교육과정 언어생활영역에 대한 교사의 이해.pdf
참고자료7. 활동중심의 통합교육과정 .hwp
참고자료8.유치원 교육과정 개정 고시.hwp
참고자료9. Ingram의 인식론적, 심리적, 사회적 통합교육과
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음악악활동분석.pdf
참고자료6.2007년 개정 유치원 교육과정 언어생활영역에 대한 교사의 이해.pdf
참고자료7. 활동중심의 통합교육과정 .hwp
참고자료8.유치원 교육과정 개정 고시.hwp
참고자료9. Ingram의 인식론적, 심리적, 사회적 통합교육과
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참고자료6.2007년 개정 유치원 교육과정 언어생활영역에 대한 교사의 이해.pdf
참고자료7. 활동중심의 통합교육과정 .hwp
참고자료8.유치원 교육과정 개정 고시.hwp
참고자료9. Ingram의 인식론적, 심리적, 사회적 통합교육과
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참고자료7. 활동중심의 통합교육과정 .hwp
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참고자료8.유치원 교육과정 개정 고시.hwp
참고자료9. Ingram의 인식론적, 심리적, 사회적 통합교육과
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학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 게임 활동
교과서/차시
교과서 58~59 쪽
(1/4)차시
학습형태
전체학습 모둠학습
수업모형
체력활동중심학습모형
학습주제
농구형 게임
학습목표
농구의 기초 기능을 활용하여 릴
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중심의 학습활동이 되어야하고 교사가 모둠원과 인원을 통제할수록 학생들의 열의와 집중도는 떨어지는 것으로 관찰되었는데 이때, 따라오지 않는 학생들에 대한 매뉴얼 및 대책도 시급하다고 한다.
필자가 학교에서 실시한 활동중심수업
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학습을 능동적으로 주도할 수 있고, 통합적 교육과정의 궁극적인 목적인 유아의 전인 발달을 이룰 수 있을 것이다.
※ 참고문헌
1.『통합교과 운영』유광찬 저, 교육과학사, 1997
2.『활동중심 통합교육과정』 중앙대학교편, 양서원, 1991
3.『교
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