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학습효과에 관한 연구, 교육공학연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 컴퓨터활용교육의 구성
1. 문서작성기
2. 자료처리프로그램: 데이터베이스(database)
3. 자료처리프로그램: 스프레드시트(spreadsheet)
4. 그림작성기
5. 전자음악(MIDI) 프로그램
Ⅲ. MIDI(
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교육과정 개정의 기본방향, 정신지체학교 유·초등교사 과정 연수교재, 국립특수교육원
* 이태영(1985), 특수교육원리, 대구, 대구대학교출판부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특수아동(장애아동)의 분류와 출현률
1. 기능?형태적 장애(impairment)
2. 능력적
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학습 요구, 학습 동기 등을 고려하
는 가운데 융통성 있는 방법으로 이루어져야 한다는 점이다. 이에 따른 노인교육
의 원리는 다음과 같다(기영화, 2007).
자기주도성의 원리: 노인들이 프로그램 개발에 자발적으로 참여함으로써 학
습 요구를
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학습 수업 모형
5. 순환 학습 모형
6. 경험 수업 모형
7. 가설-검증 수업 모형
8. STS 수업 모형
Ⅷ. 고등학교 과학과(과학교육)의 평가
1. 평가 영역
2. 평가 방법
3. 평가 도구 개발
4. 평가 결과의 활용
5. 수준별 과정의 평가 지침
Ⅸ. 결
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교육체제와는 달리 상당한 융통성이 주어진다.
+ 민주화 - 기존 교육체제가 학령기라는 개념 아래 일정 집단에게만 학습의 기회를 제공하는 반면 평생교육에서는 모든 사회 구성원에게 평등한 교육기회를 준다.
+ 기회와 동기의 부여 - 각 개
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도구
4, PRECEDE 진단에 따른 집단 따돌림 교육대상자들의 인구사회학적 특성
5, 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 청소년 집단 따돌림에 대한 보건교육 학습지도계획
1단계 : 사회적 사정
2단계 : 역학적 사정
3단계: 행위 환
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동기 유발을 시켜주어야 한다. 그러기 위해선 교사는 부지런하면서도 착실하게 학생을 관찰해야 하여야 한다.
< 참고자료 >
이종일 외(1997) 학습을 위한 수행평가 교육과학사
윤일성(2000) 중등학교 미술과 수행평가에 대한 실천적 연구
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교육 현장에 대한 분석이 따라야 하는 것은 컴퓨터를 이용한 멀티미디어 언어 교수법에도 그대로 적용된다. 따라서 우리의 교육 현장에 대한 분석을 한 다음에 교수 학습의 목표를 설정하고 이를 달성하기 위한 방법을 개발해 내는 일이 무엇
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기회로 활용하기도 한다.\" (안승준, 삼성전자 인사팀 이사)
5. 영어 교사의 위치와 역할
최근에는 열린 학습, 학습자 중심 학습을 강조한다. 이 말은 학생 중심의 교육을 강조하고 있다. 이는 교사가 학생을 위한 조력자, 안내자, 상담자, 관리
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교육적, 조직적 진단(Educational and ecological diagnosis)
1) 소인성요인(predisposing factors)
2) 강화요인 (reinforcing factors)
3) 촉진(가능)요인(enabling factors)
[5단계] - 행정적, 정책적 진단 (Administrative and policy diagnosis)
* 명칭 : 중년(노년)의 비만관리
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