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교육평가의 문제점과 개선 방안에 대해서 다시 한번 정리하게 되었다. 교육평가는 단어 자체가 의미하는 그대로 ‘교육이 평가’될 때 제 기능을 다 하게 될 것이다. 교육이 우리에게 공평하게 주어지듯이 교육평가의 기회 또한 우리에게 공
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학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점. 서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
임창현(2008). 아동기 심리 발달에 따른 신앙교육방안 연구. 수원가톨릭대학교 대학원 석사학위논문.
최지현(2013). 유아, 어머니, 교사 특성이 어머니-교
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동기를 유발하는데 아주 효과적이라고 할 수가 있다. 그리고 비용의 절감이라던 지 유아교육의 시간을 단축시킬 수가 있으며 안전하며 여러 번 반복 학습을 할 수가 있어 비용이 절감되고 구조화된 학습 환경을 제공함으로써 교육내용과 계
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학습동기유발 전략
1) 학습동기유발을 위한 필수적인 선결 조건
2) 성공 가능성에의 기대를 갖게 해줌으로써 학습동기유발
3) 외적 유인체제의 제공에 의한 학습동기유발
4) 내적 동기를 이용한 학습동기유발
Ⅳ. 교육에 있어 학습동기 유
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교육대학원 논문
유인웅 (1999)「인터넷을 활용한 영어 학습 교수 방안 연구」공주대학교 교육대학원 논문
송제호(2007)「1인 1PC 인터넷 활용 수업에서 학업성취, 인터넷 중독, 비학습행동 간의 상관관계」고려대학교 교육대학원 논문 1.
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학습자의 참여도를 높일 수 있다. 또한 AI 기반의 맞춤형 학습 시스템을 도입하면 개별 학습자의 수준에 맞춘 교육이 가능해지고, 게이미피케이션과 협업 학습 도구를 적극 활용하면 학습 동기를 높일 수 있다. 향후 원격교육이 더욱 발전하기
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교육(멀티미디어활용수업)과 교수학습
Ⅵ. 멀티미디어활용교육(멀티미디어활용수업)과 CAI프로그램
Ⅶ. 멀티미디어활용교육(멀티미디어활용수업)의 사례
1. 자료 수집 도구
2. 자료 작성 도구
3. 인터넷을 활용한 글로벌 교실에의 참여
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도구 개발보 급
다) 교수 - 학습 활동 결과와 함께 과정 중심의 평가 실시
라) 학생 개개인의 변화발달 과정의 누가 기록 활용
마) 교수 - 학습 과정과 통합된 형태의 교육 평가 실시
3) 평가 계획 및 결과
가) 세부 추진 계획
평가 종류
목표
시
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학습지도를 해야 한다는 점이다. 교사는 아동의 준비도를 정확하게 파악하기 위해서 부모와의 접촉을 긴밀하게 해야 하며 교육에 있어 부모의 참여 기회를 확대하는 것이 좋다.
유아의 흥미나 욕구에 맞는 활동자료를 제시 할 필요가 있으며
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교육청(2000), 소집단 토의학습을 통한 수업개선, 대전광역시 서부교육청
◎ 문병상(1999), 자기조절 학습전략 훈련이 자기효능감과 수학문장제 해결에 미치는 영향, 경북대학교 대학원 박사학위논문
◎ 박승호(1995), 초인지·초동기, 행동통제와
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