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수학적 기능, 개념, 원리는 다른 기능, 개념, 원리에 연결하여 가르치고, 학생들은 여러 수학적 아이디어 사이의 연결성을 알아야 한다.
Piaget와 Bruner의 교육적 관점의 비교
Dienes의 수학교육관
수학
학습 경험의 계열화 과정에 구체적 수학 자
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학습자의 수준과 특성을 고려하고 학습동기를 유발시키고 학습자에게 적절한 통제권을 부여하며 학습의 평가가 정확하여야 한다.
④ 학습자가 사용하기 용이하고 쉽게 학습을 진행할 수 있으며 프로그램의 오류가 없어야 한다.
3) 교육용 멀
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전략
Higgins(1979)는 ‘문제해결은 수학교육의 종합예술로 이해된다’고 할 만큼 문제해결 속에서 학생들의 개념의 이해를 측정할 수 있고 기능의 숙달을 잴 수 있기 때문에 중요하다. 따라서 문제해결지도의 목표는 매우 중요하고 높은 수준의
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학습과정에 대한 상당한 권한이 학습자에게 주어지기 때문에 의도한 학습의 목표가 간과되는 경향이 있을 수 있고, 반면, 체제가 학습을 주도해 가는 체제 중심의 상호작용을 설계하게 되면 학습자의 동기유발을 저해하는 결과로 이어지기
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학급 학생의 일상생활 지도를 위한 업무10. 학급환경정비1) 환경작용
학습은 그 자신 속에 있는 동기에 입각하여 자발적인 행동을 통하여서만 가능한 것으로 생각하게 되었으며, 동기는 학생을 둘러싸고 있는 환경의 자극에서 성립되는 것이
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학의 경우라면 문학사적 의의
3. 참여자 정하기
1) 가능한 한 자원자를 원칙으로 한다
2) 강요하지 않으면서 흥미와 동기를 유발한다
3) 참가자 배치를 매번 다르게 해 본다
4. 발제자 및 사회자의 선정
1) 발제자의 선정
2) 사회자의 선정
5.
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학습의 흐름
다. 단원의 전개 계획
라. 단원의 평가 계획
마. 지도상의 유의점
Ⅱ. 학생 실태 조사 및 분석
① 본시 학습을 위한 선수 학습 능력 조사
② 선수학습 능력 실태 분석 및 본시 지도전략
③ 집단 조직 및
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학습자의 수업참여를 유도하는 실천 전략 중의 한가지이다. 특히 가상수업 초기에는 학습자 개개인에게 개별적으로 칭찬과 격려가 포함된 피드백을 제공하여 학습자들의 동기를 유발시키는 것이 중요하며, 수업의 중기와 후기에는 수업 내
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교육부 성교육 프로그램의 목표
3. 교육부 성교육 프로그램의 내용
1) 초등학교 성교육 프로그램의 내용
2) 중학교 성교육 프로그램의 내용
3) 고등학교 성교육 프로그램의 내용
Ⅴ. 세대간공동체교육(학습)프로그램
Ⅵ. 독서교육(학습)
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학교 대학원 석사학위논문
이재희(1948), 초등학교에서의 영어 듣기 지도 및 평가 모형, 영어교육 48
최명주(1998), 초등학교 영어 읽기와 쓰기의 효율적 지도 방안, 교육연구정보 제31호 28-48, 강원도교육연구원
한철우·이삼형(2000), 독서교육학
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