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제직접투자와 산업구조조정, 산업연구원 Issue Paper, 2001.12.
우리나라의 대중국투자 현지법인 경영현황분석, 한국수출입은행 2002.
우리나라의 해외직접투자 현지법인 경영현황 분석, 각년호.
조희근 외, 우리나라 수출구조의 변화와 향후 과제,
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과제 및 성과[성공사례]·16-17
2.5.2 포스코의 6시그마 추진현황[성공사례]·····17
2.5.3 창원특수강 [실패사례]············17
2.6. 6시그마 도입기업의 성공 및 실패요인 분석···18
2.6.1 성공/실패 요인···············18
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과제에 관한 연구, 정보통신정책연구원 용역과제, 2006
전나면·김재환·김혜금 / 영유아보육개론, 형설출판사, 2011
강윤구,「영유아보육사업론」, 서울:혜화당, 2007
백윤철, 장교식 저, 사회복지법제, 삼보 2013
현진권 외, 보유정책의 논쟁과 추
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개발과 아울러 지자체의 시행의지가 절대적인 성공의 열쇠가 될 것이다.
중점추진 과제로 ① 노인인력 활용에 대한 사회적 인식 제고 ② 노인에게 적합한 일자리 2만개 창출 ③ 공공부문의 사회적 일자리 우선 발굴 ④ 지역사회 자원과의 유
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개선을 위한 교육 공학 활용의 우선 사항
12. 구성주의 학습의 참여도 향상 방안
13. 시청각 교육에서 교사의 역할 강화 방안
14. 현 교육 현장에서의 이러닝 적용의 어려움과 해결책
15. AI 학습을 현장 교육에 효과적으로 통합하기 위한 전략
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과제, 한국노동연구원, 2001
비정규 근로의 실태와 정책과제(Ⅱ), 안주엽 외 공저, 한국노동연구원, 2002.3.30
권현지(1999), {노동조합 조직규모의 변화와 조직확대방안}, 한국노총 중앙연구원 권중동(2000), {ILO와 국제노동기준}, 중앙경제
한국의 비
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학습에 있어서의 환경의 중요성에 대한 믿음
3) 학습에 대한 자율적 결정을 강조
Ⅶ. 미국의 대안교육(대안학교) 사례
1. 협약학교(Charter School)
2. 마그넷 스쿨( Magnet School)
Ⅷ. 향후 대안교육(대안학교)의 발전 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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대한 법적, 학문적 정의
3.유아특수교육의 정의 및 목적
4.장애아 통합교육의 정의
5.장애아 통합교육의 필요성
6.장애아 통합교육의 효과
7.장애아 통합교육의 문제점
8.장애아 통합교육의 발전 방안
9.결론
10.참고 자료
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시간배당 기준에 배당된 각 학년별 재량 활동의 수업 시수는 이 기간 동안에 모든 학생들이 필수적으로 이수해야할 연간 기준 수업 시간 수이다. 학습자와 교사의 자기 표현 기회를 적극적으로 마련해주고, 보다 궁극적으로는 학습자의 자기
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개개인의 역량 강화와 사회적 신뢰구축을 위해 국민 기초교육에 대한 학교책임을 강화하고, 초중등 교육체제를 단위학교 중심으로 자율화하며, 청소년 문화활동 인프라를 확충하고, 성인의 학습기회를 대폭 확대한다. 특히 사회적 취약계층
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