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해결하기 위해서는 모든 계층이 기술 발전의 혜택을 누릴 수 있도록 포괄적인 정책이 필요하다. 넷째, 지속 가능성 문제도 큰 도전 과제다. 기술 발전이 환경에 미치는 영향을 고려해야 하며, 친환경적인 기술 개발과 자원 관리가 필수적이다.
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개발과 적용, 교육인적자원부
박낭자양승희 (2002), 주제중심 통합교육과정의 이론과 실제, 서울: 창지사.
유승희성용구 공역(2000), 주제학습: 교사를 위한 지침서, 서울: 양서원
윤팔중 (1987). 교육과정 이론의 정립, 서울: 교육과학사.
이경섭 (19
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제』, 1987.
김현용,『현대 사회와 아동』, 2001.
김종문,『통합교육과 특수교육진흥법』, 서울특별시교육연구원, 1995.
박옥희·권중돈,『장애인 복지의 현황과 정책과제』,한국보건사회연구원, 1994.
이정기,「정신지체 특수학교 고등부 졸업생
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학습)
1. 통합 프로그램 주제 : 내가 좋아하는 것
2. 프로그램의 계획
1) 1차시 주제
2) 실시 시기
3) 활동 목표
4) 준비물
3. 수업 활동
4. 수업효과 및 아동들의 반응
Ⅵ. 미술과교육 즐거운생활교과 통합교육(통합학습)
1. 놀이와 표현
1)
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제점
3.1. 인구 감소의 부정적 영향
3.1.1. 학령 인구의 감소
3.1.2. 생산 가능 인구의 축소
4. 인구 감소가 가져오는 교육 방식의 변화와 대상의 세분화
4.1. 교육 방식의 변혁
4.1.1. 개인 맞춤형 교육 체계
4.2. 교육 대상의
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중 포트폴리오란
2. 포트폴리오의 특징
3. 포트폴리오 평가가 제대로 이루어지기 위한 방법
1) 포트폴리오 평가의 구성
2) 포트폴리오에 수록된 증거
3) 포트폴리오의 해석
4) 포트폴리오 활용의 과제
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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개론. 김익균외 공저.교문사/
보육과정. 이순영외 공저.학지사/ 육과정 조복희 공저 참고사이트
보육과정 보육과정의 목적 및 목표 학지사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
이기숙, 유아교육
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제점과 개선방안에 관한 연구> 金京中, 漢陽大學校 産業經營大學院 2006
<기업의 요구 분석을 통한 기업 내 교육 훈련 프로그램의 운영 및 효과> 이창훈 충남대학교 대학원 2002 <인사관리> 신유식 경문사 1987 들어가며
본문
1.
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개인의 사회가 아닌 우리가 함께하는 사회로 만들어 나가야 한다고 생각한다.
▲ 참고문헌
송경섭(2010), 한국의 다문화교육정책 분석 및 발전방향 탐색
박성혁(2008), 우리나라 다문화교육정책 추진현황, 과제 및 성과 분석 연구
김덕주(2010),
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해결책을 도출할 수 있다.
이러한 작업기억 요소들은 개개인의 학습 능력, 창의성, 문제 해결 능력 및 사회적 적응력을 형성하는 기반이 되며, 이를 이해하고 적용함으로써 개인의 인지 능력 개발뿐만 아니라 교육적 접근, 심리치료, 그리고
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