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논문 486건

치료, 호흡기계 치료, 침습적 시술, 병원체 예방에 대한 지식부족, 외상, 조직 파괴와 환경에 노출 증가, 양막 파수, 약물(면역억제제), 영양실조, 병원체에 노출된 환경, 부적절한 후천성 면역, 부적절한 이차방어 기전(예: 헤모글로빈 백혈구
  • 페이지 20페이지
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  • 발행일 2016.05.08
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
학습효과가 달라질 수밖에 없고, 실제적인 표현활동에서 필수학습시간은 극히 적은 편이었다. 따라서 필수적으로 한국 전통미를 이해시키는 것이 아니기 때문에 학생들은 전혀 접하지 못하고 지나치는 일이 발생될 것이다. 문충길 〈초등학
  • 페이지 51페이지
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  • 발행일 2008.10.27
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
학습에서 강력한 방법 중의 하나이기 때문에 교사들은 어린이들과의 상호작용에 특별히 조심하는 것이 중요하다. 어린이들의 아이디어를 이끌어내기와 그들의 행동에서의 암시를 받아들이기는 교사로 하여금 자세한 정보에 입각한 제안을
  • 페이지 18페이지
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  • 발행일 2008.11.03
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
학습 방법론』, 삼지원, 2002. ○ 작품에 대한 분석적인 해설보다는 느낌을 끌어낸다. ○ 여러 가지 방법으로 낭송하는 가운데 자연스럽게 암송되는 것이 가장 바람직하다. ○ 좋은 시를 여러 번 읽는 기회를 제공하는 것이 중요하다. ○ 낭송을
  • 페이지 17페이지
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  • 발행일 2008.11.05
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
학습한 문법구문들이 교실 밖의 실제상황에 적용하기 어렵다는 사실로 인식되고 이것이 언어 연구를 문법능력 개발 중심에서 의사소통 능력개발 중심으로 확대할 필요성을 제기하게 만들었다(Hymes 1979). 또한 기능문법의 영향, 유럽회의(the Co
  • 페이지 10페이지
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  • 발행일 2009.01.11
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
학습자료 준비하기 등 모둠원 개개인이 모둠을 위한 역할 분담을 정하였다. (4) 칠판 오른쪽 위에 자석을 이용하여 모둠별로 자석 칭찬표를 붙여 주고 모둠 끼리 우열을 비교하도록 하여 칭찬자석이 가장 많은 모둠은 칭찬을 하고 꼴지 모둠
  • 페이지 11페이지
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  • 발행일 2009.03.02
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  • 저자
학습 경로에 대한 가설인 <가설1 : 대학생들은 TV유행어를 코미디 프로그램에서 더 많이 배울 것이다.> 는 응답자들이 코미디 프로그램에서 가장 많이 학습하는 것으로 나타나 가설과 일치하였다. <가설2 : 대학생들은 인터넷 유행어를
  • 페이지 13페이지
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  • 발행일 2010.02.04
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  • 저자
학습자의 측면…………………………………………………………27   나. 교수・학습의 측면………………………………………………………31 III. 문학 맥락의 범주와 맥락 요소……………………………………………33  1. 문학의 맥락
  • 페이지 153페이지
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  • 발행일 2013.02.18
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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  • 저자
학습자의 정의적 영역의 발달에 미치는 영향. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문. 김명주(2006). 전래동화그림책을 활용한 동작활동이 유아의 기초체력에 미치는 영향. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문. 김민성(1993). 놀이형태에 따
  • 페이지 168페이지
  • 가격 5,000원
  • 발행일 2014.01.14
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
학습으로 기독교교육 실천방안 제시 이 장에서는 위에서 언급한 이론을 바탕으로 수업 속에서 구체적으로 기독교적 교육을 하는 방법으로 협동학습의 학습지도안을 제시한다. 5학년 사회과 예시로 들어 있는 학습지도안이 보여 주듯이, 협동
  • 페이지 26페이지
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  • 발행일 2014.03.11
  • 파일종류 한글(hwp)
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