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방법을 통해 치료
4. 학습평가자료
오늘 여러분은 '이상 성행동'에 대한 교육을 받았습니다. 아래 질문들은 이에 대해 얼마나
바르게 알고 있는가를 알아보기 위한 것입니다. 맞다고 생각되면 ○표, 틀리면 ×표, 잘모르겠
다고 생각하면 △표
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학습
2. 권위
3. 도덕
4. 질서
5. 상상
6. 연민
7. 인내
8. 인격
9. 즐거움
출처: 훌륭한 교사는 이렇게 가르친다 (제임스 M. 배너 주니어 저)
영화제목 : 죽은 시인의 사회
영화감독 : 피터 웨어(Peter Weir)
제작년도 : 1989년
영화내
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아동청소년 문제의 해결을 위해 사회사업가들이 ‘준비된’ 전문인이라는 것을 객관적으로 인식시킬 수 있는 운동을 전개하는 것이 중요하다.
- 한편 사회사업가들을 ‘준비된’ 전문인으로 교육하고 훈련할 책임은 전적으로 사회복지학계
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교수명
000
실습
기관
기관명
미성지역아동센터
전화번호
000-000-5836
주소
서울 관악구 신림 11동 746-43(3층)
실습기간
2010년 10월 00일~2010년 11월 00일
실습기간
실습내용
아동들의 학습을 지도
실습지도자명
고 관 영
사회복지사
자격번호
위와 같
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교수명
000
실습
기관
기관명
미성지역아동센터
전화번호
000-000-5836
주소
서울 관악구 신림 11동 746-43(3층)
실습기간
2010년 0월 12일~2010년 00월 31일
실습기간
실습내용
아동들의 학습을 지도
실습지도자명
고 관 영
사회복지사
자격번호
위와 같
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아동의 일상적 스트레스와 스트레스 대처행동에 미치는 효과
-인지행동주의모델이론 및 치료모델사례
-http://blog.naver.com/happyland07?Redirect=Log&logNo=10104178964 Ⅰ. 인지행동모델
1. 등장배경
2. 이론적 기술
3. 인지행동모델의 주요기술
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교육적 함의’
-정영근(2006). ‘상호문화교육의 일반교육학적 고찰’. 교육철학
-오경석(2007). 한국에서의 다문화주의: 현실과 쟁점. 서울: 한울아카데미
-오은순 외(2007). 다문화교육을 위한 교수학습지원 방안 연구. 서울: 한국교육과정평가원
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의의와 기능
(2) 학급경영의 의의
(3) 학급의 담임제도
(4) 학급담임 배정 방식
(5) 교과담임제과 교과전담제
(6) 학급경영의 영역과 담임의 임무
5. 학급편성의 기준과 원칙
(1) 과밀학급편성의 문제점
6. 학급편성의 방법
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교육으로서의 도덕교육을 어떠한 관점으로 바라보고 있는가와 분리하여 취급할 수 없는 문제이다.]
2. 심리학자로서의 공식적인 교육을 받지 못했기 때문에 학습에 있어 심리학적 이해가 부족하다.
14. 참고 문헌
1. 김억환 박은혜, 1998년, 『
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5.5안전 p.4
5.6상호작용과 교수법 p.4
6.외국의 인증제도 p.4
6.1미국의 인증제도 p.4
6.2호주의 인증제도 p.5
7.평가 인증제을 받으면 어떤 점이 좋은가? p.7
8.평가 인증 지표 p.7
8.1장애아 전담 지표 p.8
9.맺음말 p.9
10.참고문헌 p.10
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