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지식관리시스템 성과요인에 관한 연구, 한국인적자원관리학회
◇ 신창국(2008), 지식경영시대의 중소기업 인적자원관리 개발전략에 관한 연구, 연세대학교
◇ 온세현(2008), 중소기업 인적자원의 능력 개발을 위한 학습방안에 관한 연구, 한남
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정보 분석.
함창식(2004) NGO의 정책결정과정 참여에 관한 연구정책의제 형성과 정책대안을 중심으로, 중앙대학교 대학원 1.서론
2.비영리 조직의 개념 및 특징
3.비영리 조직의 배경
4.비영리조직의 의의와 유형
5.비영리 조직의 역할과
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경영의 실천을 위한 지식경영시스템의 구축
◇ 노나카 이쿠지로·곤노 노보루(1998), 지식경영, 21세기북스
◇ 박형근(1999), 우리 기업에 적합한 지식격영모델은, LG주간경제
◇ 삼성 경제 연구소, 지식 경영 사례, 학습 조직 이론과 실재
◇ 정철(
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정적 자세에서 유발되는 것이다. 소극적이고 피동적인 사람에게서는 기대 할 수 없는 것이다. 오늘날 조직관리에 있어, 동기부여가 매우 중요한 이유가 바로 여기에 있는 것이다. 학습조직의 5가지 핵심요소
학습조직의 등장배경
학
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조직환경(OrganizationalContext)
7. 팀제 도입에 있어서의 문제점
1) 경직된 조직문화에 따른 한계
2) 의사전달 형태에 따른 한계
3) 구조적 조직 개편으로 인한 저항
4) 저항에 대한 대응
8. 팀제의 효율적 운영방안
1) 제도적 차원
2) 운영적 차원
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조직을 많이 또 다양하게 육성하려면 특히 신규 평생학습동아리에 대한 특별한 관리가 필요할 것이라 생각된다.
Ⅳ 참고자료
- 김문정, “평생학습도시 발전방안에 대한 연구”, 한양대, 2007
- 조철용, “평생학습도시 유형화를 통한 특성화
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학습동아리의 장기지속 요인에 관한 연구. 대구가톨릭대학교 일반대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Cranton의 분류에 따른 학습동아리의 유형 제시
2. 학습동아리의 조직화 과정의 각 구성원 역할
3. 평생교육에 있어 학습
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정부조직개편방안 (1998)
김병원, 박선규. 지방행정관료 승진제도의 합리화방안 모색 -부산광역시를 중심으 로- (1996)
박준식. 작업현장개혁 Program : 현장 자율경영조직 도입을 위한 H자동차 사례연구 (1995)
박준식. 경영전략으로서의 능력주의
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지식을 입력하고 공유할 수 있는 매커니즘을 구성하는 것이 매우 중요. 지식경영과 지식경영시스템
제 1절 지식경영의 개요 및 지식의 종류
1. 지식경영의 개요
1) 지식의 의미
2) 지식 경영(Knowledge Management, KM)과 조직적 학습
3) 지
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발전방안. 중소기업청. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 중소기업이란
2. 중소기업의 특징
3. 중소기업의 기업가치를 극대화시키기 위해 필요한 방안
1) 중소기업 인적자원개발
2) 지식창출경영
3) 중소기업 CEO 역할
4) 제휴를 통한
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