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교육사업(저소득충을 위한 직업훈련 및 일반주민을 위한 단순기능교육을 포함)
이다. 이 사업으로 조리사, 이용 미용, 양계,포장, 제과제빵,도배사, 에어로
빅강사 등 기능교육 및 자격증 취득을 위한 교육과 꽃꽃이, 서예, 독서지도, 종
이접
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교육 (저소득층을 위한 직업훈련 및 일반주민을 위한 단순기능교육을 모두 포함)
- 조리사, 이미용, 양재, 포장, 제과제빵, 도배사, 에어로빅강사 등 기능교육 및 자격증 취득을 위한 교육
- 교양강좌 : 꽃꽂이, 서예, 독서지도, 종이접기 등
어
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교육 (저소득층을 위한 직업훈련 및 일반주민을 위한 단순기능교육을 모두 포함)
② 조리사, 이미용, 양재, 포장, 제과제빵, 도배사, 에어로빅강사 등 기능교육 및 자격증 취득을 위한 교육
③ 교양강좌 : 꽃꽂이, 서예, 독서지도, 종이접기 등
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지도되는가?
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창조적 표현을 조장하는 수업을 하는가?(책과 다르게 표현하여 특색있게 창작하기)
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악보적기 및 청음지도를 의도적으로 하는가?
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폭넓은 음악적 체험을 부여하여 통합적으로 지도하는가?
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교사의 가창 및 악기 연주 능력은
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교육과정 디자인 9
4. 배움중심 좋은 수업 약속 11
5. 학습자 배움중심의 수업 실천 및 상시공개 12
6. 기초학력 부진아 지도 13
7. 창의적 학생평가 및 가정통지 15
Ⅳ. 배움중심 수업연구 실천 16
1. 수업관련 컨설팅 전개 16
2. 수
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활용 : 작은 게시판을 하나 추가하여 그 달이나 그 주 또는 계절에 맞게
자기들이 찍은 사진들을 직접 붙여 보는 것, 또는 수업 자료들을
찍은 사진을 수시로 붙여서 관심 유도, 흥미 유발을 해본다.
▶모둠 활동 : 모둠별로 1식물 기르기를 한
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교육적 아이디어를 적용하는 데 장애로서 지적될 수 있다.
이러한 상황에서 우리가 할 수 있는 일이란 우리가 실제적으로 우리 교실현장에서 실천해볼 수 있는 적용의 아이디어와 가능성이 무엇인지를 규명한 다음 그 가능성을 교육현장에
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학습의 장을 제공하고 있다. 이 모든 활동은 언제나 도서관의 책과 연계되어 있다.
Ⅳ. 헬스 도서관
7. 특성화 사업 기획안-요가방
(1) 목적
: 도서관 이용자들에게 오랜 독서나 학습으로 피곤한 심신을 풀어준다.
(2) 세부사항
: * 바닥에 매트
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동시에 그들에게 말씀으로 하나님의 진리를 깨우치는 예수그리스도의 이러한 표본은 우리가 따라야 할 교회의 올바른 지역사회 선교의 모습일 것이다. 사회 조직으로써 존재하는 교회가 말씀을 들고 서있다면 이제는 이웃의 필요와 욕구에
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활용하고 이들에게 자원봉사 활동에 대한 보상차원에서 전문자원봉사자로 교육시킨다. 끝으로 청소년 비행의 완화를 위해서는 어느 한사람의 노력으로 되는 것이 아니다. 그리고 청소년들은 국가의 장래를 짊어질 주인공이라는 점을 상기하
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