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: 자연어 처리
3. 실제로는 존재하지 않는 특정한 환경이나 상황을 컴퓨터를 이용한 모의실험을 통하여 인간의 오감에 일종의 착오를 가져오게 하여 마치 실제 세계에 놓여있는 것처럼 느끼게 하는 것을 무엇이라 하는가?
정답: 가상현실
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? 자연어 처리
3. 실제로는 존재하지 않는 특정한 환경이나 상황을 컴퓨터를 이용한 모의실험을 통하여 인간의 오감에 일종의 착오를 가져오게 하여 마치 실제 세계에 놓여있는 것처럼 느끼게 하는 것을 무엇이라 하는가? 가상현실
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교육 및 훈련
ꠀ 시스템과 학생과의 상호 대화식 방법으로 학생의 주의력과 관심을 묶어둘 수 있다는 특징이 있다.
ꋼ 비즈니스 : 프레젠테이션
ꠀ 실시간 제어가 가능한 시각적, 청각적 효과를 동시에 얻을 수 있어 다양한 비즈
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거부감을 갖고 있는 클라이언트에 적용할 수 있다는 의의를 가지고 있다. 그러나 두 이론 모두 장기적인 관점에서의 치료라 단기적으로 결과를 낼 수 없다는 공통적인 한계점을 지니고 있다.
실제 사례에 대한 두 이론을 적용하는데 있어 사
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4. 공격성
Ⅲ. 사회성 결함의 요인
1. 아동학대와 방임
2. 아동의 성학대
3. 고독감과 의존성
4. 정신건강의 결함
5. 공격적이고 반사회적 행동
6. 학습능력 부족과 학업실패
7. 아동비행
Ⅳ. 사회성 결여에 관한 치료법
*참고문헌
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학교와 가정의 연계된 통합교육의 실시
③ 장애아동 부모의 지지집단 활성화 지원
(2) 정책적 대안
① 장애의 진단 및 치료비 지원
② 장애아동의 보육지원확대- 0~2세 장애영아를 위한 공교육대책 필요
③ 특수교육 보조원의 양성 및 확대
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학교, 그리고 격려 프로그램 등과 같은 곳에 아버지가 방문할 수 있도록 모든 노력이 이뤄져야 함
* 부모 대 부모의 지지
- 비슷한 경험을 했던 부모들과 같이 있는 것만으로도 도움
- 간호사는 의뢰기관, 모임의 자문위원, 모임구성원 또는 모
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되지 않도록 사전에 치료 및 예방을 도와줄 수 있도록 끊임없는 관심과 지지, 격려를 이어나가야 한다고 생각하는 바이다.
참고문헌
곽금주, <발달심리학>, 학지사, 2016
신명희, 송수지, 서은희 외 6명, <발달심리학>, 학지사, 2017
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학교에 대한 설명이 아닌 것은? ①
① 지덕체의 조화로운 발달이나 전인적 인간을 형성하는 목적으로 하여 새로운 지식을 발견하고 가르치는 교육기능을 한다.
② 이익사회적 성격으로 변모하고 있다.
③ 학습결손의 누적은 학교에 이탈하거
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학습 지도안 - 한국 선진학교
* 2004학년도 교육 실습생 연수자료 - 서울 인강학교
* 키세넷 http://www.kysenet.org
* 에듀넷 http://www.edunet4u.net
<역할놀이 교수법>
역할 놀이는 다양한 배역의 사람을 실제로 학생들이 경험해 봄으로써 어떤 사람의
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